共19张，另有教案。
我有一个梦想  马丁·路德·金
一、教学目的
1.了解马丁·路德·金的梦想的内容。
2.学习演讲辞的写法。
二、教学时数
1课时
一、导入新课
在美国，有一个黑人领袖曾经获得过诺贝尔和平奖，这就是马丁·路德·金。今天，我们学习他1963年在华盛顿一次大规模和平示威集会上的演讲《我有一个梦想》（多媒体展示）
二、课文讲析
（一）课文层次和内容梳理
学生默读一遍，之后划分部分，并归纳各部分的大意。教师在讨论的基础上归纳：（多媒体展示）
第一部分（1—5段）叙说这次集会的原因及目的。
第二部分（6—17段）对黑人为了争取自由而进行的斗争提出要求和设想。
第三部分（18—34段）具体提出了“梦想”的内容。
重点讲析第三部分。一是“梦想”的内容，二是为什么要实现梦想，三、怎样实现梦想。（讲析后多媒体展示）
(二)演讲辞的写法
演讲辞,从本质上来说,就是一篇特殊的议论文。既然是议论文，自然要有中心论点，要有论据，要有论证过程。如此，演讲辞，也没什么难写的。但它又是特殊的议论文，特殊在哪里呢？
1.语言更具口语化。（多媒体展示）这是因为演讲辞是面向听众做的演讲，要适合大家来听。
2.要有鼓动性。要做到此，就应该有激情。（多媒体展示）在文字上，要让激情传达给听众，我们免不了要使用排比和反复这两种修辞方法。我们不妨朗读19—26段，仔细体会作者是怎样运用排比和反复的。先每人朗读一遍，再指名朗读，最后集体朗读。
三、课堂练习