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高中语文学无巧  “勤”字里面出高分(演说稿)
同学们好：
别以为我一脸沧桑，头发染霜，教龄很长，是块老姜，就能传给你们高中语文学习的秘方。如果你想要秘方，那我肯定让你失望。因为我只能告诉你：高中语文学无巧，“勤”字里面出高分。 
卖油翁从钱孔滴油而钱不沾湿，无他，惟手熟耳。跳国标舞的舞步复杂，而方寸不乱，无他，唯脚熟耳。游泳健将跳进水里稍稍一动就不会沉没，无他，唯身熟耳。大学生辩论赛上，双方辩手伶牙俐齿，唇枪舌剑，妙语连珠，侃侃而谈，无他，唯口熟耳。何以手熟，脚熟，身熟，口熟？无他，手勤脚勤身勤口勤耳。 
听到这，有些同学也许忍不住了：你不就是说要我们勤一点吗？陈词滥调，早就知道。可是我要说：你早就知道，你做到了吗？你早就知道，你做好了吗？你早就知道，你做到点子上去了吗？你该不是两脚忙忙走，越走越糟糕？该不是没头的苍蝇，乱蹦的跳蚤？ 
所以我要告诉大家，勤与高分的关系，勤应该在哪些方面得到落实，勤应该如何提高勤的效率。 
学习高中语文要做到五勤，即：勤读，勤记，勤思，勤说，勤写。
一、勤读 
有人讽刺说：“天下文章是一家，你抄我呀我抄他。”仔细想来，天下文章还真的是一家子。你总不能什么词语，什么句子，什么题材，什么结构，什么体式，都自己去一一创造吧。他山之石，可以攻玉。假舆马者致千里，假舟楫者绝江河。不借鉴是不可能的，就像每一种科技产品都要借鉴其他相关科技一样。试想，辛弃疾不饱读诗书，又怎能知道“千古江山，英雄无觅孙仲谋处”？怎能知道“斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住”？怎能知道“元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾”？毛主席不饱读诗书，又怎能写出“秦皇汉武，略输文采”？怎能写出“唐宗宋祖，稍逊风骚”？怎能写出“一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕”？这几年高考满分作文，《题乌江亭》取材于《项羽本纪》，《赤兔之死》取材于《三国演义》，《潘金莲的选择》取材于《水浒》，《昭君的选择》取材于相关史书，这不就是广泛阅读产生的效益吗？ 
读高中了，功课紧张，要求广泛地阅读或者手不释卷地阅读，可能有些勉为其难。那么，你就有选择有重点地读吧。 
一是读教材。我们现在有两本教材，老师教你的只是一本教材，另一本就要靠你自己阅读了。无论是读哪本教材，都要认真。特别是那些传统精品，要进行鉴赏性地精读和味读。像《荷塘月色》那样的锦绣文章，像《赤壁怀古》那样的绝妙好词，像《陈情表》那样的至情言语，像《与妻书》那样的英雄壮歌，你不妨皱起眉头，张大嘴巴，摇头晃脑，三番五次地去读，读出形象，读出情感，读出旨趣，读出构思和语言的妙处。读得多，读得熟，你的语文修养自然会提高。 
二是读同龄人的优秀作文。高考作文只有一篇， 60 分，这几年是话题作文，但它的要求是很高的。要求深刻透彻，生动形象，有文采，有创新。据了解，同学们在初中写作文是可以抄的，即使中考也是可以移花接木、拼拼凑凑的，这在高考中是肯定不行的。开学后，我们写了第一次作文，有好几个班居然选不出一篇优秀作文，不是因为没有慧眼，而是因为少有珍珠。这个问题严重啊！