共13张，制作简洁实用，另有教案，约4380字。
林黛玉进贾府之宝黛初会
【教学目的】 
通过对课文人物描写的理解分析，提高学生获取，提高学生获取、感受、品味语言的信息的能力，培养学生的文学鉴赏能力和综合语言能力，增强学生对《红楼梦》的构思艺术的理解。
【教学重难点】
小说刻画人物所运用的外貌描写、语言描写等主要方法。 
【教学方法】
“启发、讨论式教学。”
【教学过程】
一、上节课我们主要对《红楼梦》的前五回做了概要的了解。下面我们来做个填空。
二、《红》主要内容填空
《红楼梦》又名《石头记》，长篇小说。一百二十回。前八十回为清曹雪芹作，后四十回多认为由高鹗续成。小说中以贾、史、王、薛四大家族为背景，以贾宝玉、林黛玉爱情悲剧为主要线索，着重描写贾家荣、宁二府由盛到衰的过程。全面地描写封建社会末世的人性世态，种种不调和的矛盾……
三、待学生完成后，教师提示并肯定：鲁迅先生说：“自从《红楼梦》出来以后，传统的思想和写法都打破了。”《红楼梦》确实是一部了不起的文学作品。自从它行世以来，就不知迷恋了多少读者。课文所选的第三回就初步展示了《红楼梦》高超的艺术技巧。 
四、激疑 
　　发现问题：《红楼梦》以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为主线，真实而艺术地反映了我国封建社会走向衰亡的历史趋势。林黛玉与贾宝玉之间的爱情故事是小说的主要描写对象。 
　　本篇课文虽然写林黛玉初进贾府的所见所闻，但也重点交待了林黛玉和贾宝玉初次相会二人细腻而微妙的感情关系。今天我们就着重欣赏《林黛玉进贾府》之宝黛初会。
五、析疑： 
提问一林黛玉与贾宝玉未见面以前，她了解到的贾宝玉是什么形象？（从课文中找材料并回答。）
明确：宝玉母亲口中的贾宝玉：
§10我有一个孽根祸胎，是家里的“混世魔王”，今日因庙里还愿去了，尚未回来，晚间你看见便知了。你只以后不要睬他，你这些姊妹都不敢沾惹他的。
    §11他嘴里一时甜言蜜语，一时有天无日，一时又疯疯傻傻，只休信他。
黛玉母亲口中的贾宝玉：
§11二舅母生的有个表兄，乃衔玉而诞，顽劣异常，极恶读书，最喜在内帏厮混，外祖母又极溺爱，无人敢管。
1、寻找关键词：孽根祸胎、“混世魔王”、疯疯傻傻、顽劣异常、极恶读书
王夫人的介绍，贾敏的介绍都不是什么好印象：她们都是从维护封建社会的