约22670字。讲解话题作文、材料作文、命题作文以及漫画作文的审题，讲解细致，有方法举隅，有佳作回放，有训练题，实用性很强。
　　考场作文怎样鱼跃鸟飞——-品文题
　　话题作文的审题      材料作文的审题
　　命题作文的审题      漫画作文的审题
　　一 话题作文的审题
　　话题作文，一般的认识是：它是以开放为本质，兼顾开放与限定相统一的作文命题式样，一个完整的话题作文题目，它常常是由“材料”（提供话题来由）、“导语”（提示考生思考方向）、“话题及要求”（明确概念与成文应注意的问题）构成。话题作文坚持“三自”原则，即立意自定，文体自选、题目自拟。（山东、重庆、浙江、广东）
　　话题作文如何审题？
　　一、 全面理解
　　对所给话题的材料要反复阅读，阅读时不能凭自己的主观兴趣，不能“断章取义”，要真正明白命题的意图，看清楚命题者给出的这段文字提出了那些具体要求。有些话题材料是比喻性的，命题者从背景材料中提出一个比喻性的话题，留下更多的空间让考生对应补充，把喻体具体化。2004年湖北卷“买鏡”，“镜”只是一个喻体，“买鏡”也是一个喻体，买什么样的镜，买来镜子干什么，什么样的人买什么镜，才是审题时要补充具体落实的。如果纯粹写买鏡这件事，就是没有落实喻义。又如，2005年江苏卷“风头、猪肚、豹尾”也是一个譬喻型话题。古人用这六个字来谈写作，但生活、学习、事业、人生又何尝不是这样？“风头”喻起始阶段，强调好的开头，打好基础，迈出关键的第一步；“猪肚”喻中间历程，强调充实丰富，脚踏实地，创造辉煌；“豹尾”喻结束阶段，强调善始善终，保持晚节，画上圆满句号。将喻体具象化后，再用来关照学习、事业、生活、人生，或就一个阶段下笔，兼顾其他方面，不难写出好文章。
　　在全面理解话题材料的同时，要辨清所给话题材料之间的关系。如话题“感情亲疏与对事物的认知”是因果关系，感情亲与疏影响对事物的判断；话题“遭遇挫折和放大痛苦”是取舍关系，遭遇挫折后应直面挫折化解痛苦；话题“他人的帮助与自身的努力”，是辨证关系，既要自身的努力（内因），也要他人的帮助（外因）；话题“忘记和铭记”是并列关系，“忘记”和“铭记”都为了一个共同目的：为了更好地发展，为了人与人之间关系的和谐发展；但有时也可是条件关系，要“铭记”历史教训，就需要忘记一些仇恨，忘记一些争斗。
　　如2006年的重庆卷“走与停”，是对利与统一的关系，前进的过程中，需要我们适时地停下来思考，总结经验、教训，这实际上是另一种状态的“走”。或者说：任何事物发展变化是常态，是永恒的，挫折乃至错误导致的停滞是暂时的。
　　又如：
　　2007年四川卷作文“一步与一生”主要考查了学生辩证思维的能力、学生人生观与价值观正确取向的能力。“一步与一生”暗含了一种条件与结果的关系，“一步”是条件，“一生”是结果。选择怎样迈出人生的这一步，就直接决定了你将收获不同的一生。
　　二、 激活思维
　　对于话题作文，除审清话题材料外，要特加别关注其“导语”，导语也叫提示语，是材料与话题之间的一道桥梁，对话题材料作补充说明，起启发考生思考、激活考生思维的作用，一般在选材料范围，写作走向，思路扩展上对话题加以指导，限制。读懂和用活这些提示性的话，对我们理解题意，激活思维，优化写作大有好处，可以避免漫无边际、无从下笔、生拉硬拽、牵强附会、浅尝辄止、断章取义等现象的发生。考生只要概括“导语”的提问，沿着话题与材料同指的“方向”展开联想，确定写作的角度和内容，就能构思作文。
　　三、 注意要求
　　对于话题作文，明确以什么为话题与在行文时要注意什么，也是不可或缺的，要注意命题对文体字数、篇幅以及其它方面的要求，否则，匆匆下笔都是不可取的。
　　[方法举隅]
　　之一：比喻型话题材料如何审出比喻义
　　2007年山东卷请以“时间不会使记忆风化”为话题，写一篇不少于800字的文章。
　　要求：①自拟题目。②自定立意。③自选丈体，且文体特征鲜明。