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[一技]<br>
众所周知，要想在考场上写出一篇不同凡响的作文，必须有“拿手好戏”。考场作文毕竟不同于平时作文，要想在一个小时或更短的时间内出奇制胜，就必须多动脑筋。在阅卷中，我们常常为许多考生感到遗憾，他们的作文语句通顺，结构完整，可就是看了总觉得没有滋味。毫不客气地说，大多作文是“糊”出来的“新八股文”，四平八稳，没有新意，缺乏才气。写作文是要讲究点套路和规矩，但过分地讲究，它们就会成为写作上的枷锁。所以考生除了立意上要考虑创新，在作文的体裁上也要多加考虑，不必循规蹈矩、墨守成规。在百花齐放的高考作文中，“故事新编”这一类作文争奇斗艳，最惹人注目。但是这类作文由于缺少限制，出现了很多胡编乱造的文字。笔者以为，在日常作文训练中，不妨练一练“诗文相糅”这一构思方式。 所谓“诗文相糅”，即在话题作文中，根据某一首古典诗词，重新演绎故事，反映社会生活。“诗文相糅”实际上就是给想象加以限制，没有限制的想象只是素材，进入主题的想象必受限制。也就是说，以限制求想象则想象存，为想象求想象则想象亡。所谓想象力枯竭，并非没有想象，而是没有进入主题的想象，或者说，想象虽有，但是出不了主题。<br>
这显然是作文成败的关键。<br>
所以这样一篇虚实结合、诗文相糅，以展开想象来表达创意的作文，事实上就是“戴着镣铐跳舞”。写作者首先要对诗词的内容有深入的理解，还要了解与之有关的诗人生活的背景知识以及相关的材料。其次，要大胆联想和想象，力争渲染出当时的环境，着力刻画出有血有肉的人物，辅之以神态、心理、动作、语言等多种描写手段，写出既来源于生活又高于生活的文学作品。再次，语言一定要形象、生动，因为你虚构的是诗人曾经有过的生活，语言不生动、形象行吗？<br>
[一例]<br>
诗    祭<br>