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　　考场作文如何表现出亮点
最近几年，高考作文评分设立了发展等级，目的是鼓励考生发挥特长、张扬个性，突出考查学生的创造想象力。在高考评卷中，阅卷老师总是以万分的责任心发现、欣赏、鼓励学生创造想象，写出亮点。考场作文只要有“亮点”，就会在发展等级项中得到理想的分数。那么，考场作文如何表现出亮点呢？
    一、亮丽的标题
“人美在眼睛，文美在题目。”亮丽的题目，准确、简明、醒目、新颖，能引人注目，发人深省，并给人以深深的启迪。亮丽的题目，就像文章的眼睛。与这样一双眼睛对视，一瞥之间，顿生好感。在考场作文中，若能从“人人心中有”的意识中，挖掘出“人人笔下无”的标题，往往能收到意想不到的效果，直接影响到阅卷老师对文章的评分。
1．巧借名句：如“月若有情月长吟”“若为人生故，诚信不可抛”“海棠依旧？绿肥红瘦？”“一句话，一辈子”“明明白白我的心”。
2．投入所好：如“患者吴诚信的就诊报告”“‘哥伦比亚号’，我为你哭泣”“关于一块香蕉皮的终极报告”等。
　　3．妙用修辞：“糖醋排骨有点酸”“眼睛上的窗帘”等。
　　4．反弹琵琶：“近墨者未必黑”“成方圆，定要规矩吗？”
　　从上述例子中，我们可以看出标题的学问着实不少，而创造想象在其间发挥着不可或缺的重要作用。想象越丰富，则神来之笔或妙手偶得越是源源不断。
二、“抓人”的开头
考场作文，开头要给阅卷老师一个惊喜。好的开头，一下子就抓住了阅卷老师的心。“开头精彩，文成一半。”人们之所以如此看重作文的开头，就是因为好的开头能反映出考生对题目的正确理解，可以给阅卷老师以先入为主的好感。要写出特色，充分显露自己的才气、个性，也离不开创造想象。
1．排比如歌。用一组排比句做开头，塑造形象，渲染气氛，造出文章的气势。如：“哥，黝黑的皮肤，粗壮的胳膊像一头健壮的牛；哥，粗声粗气，蓬乱的头发，像一匹任劳任怨的马；哥，沉默寡言，起早摸黑，像一只拉磨的驴。都说哥是捡来的，因为哥像一个只要有饭吃就像牲畜一样拼命干活的家中惟一的劳力。”——2003年全国卷《哥是捡来的吗？》
文章一开头，就用排比句塑造了“哥”的形象，其中一连串的比喻更形象、真切地展示“哥”的纯朴，吃苦耐劳的品格：“像一头健壮的牛”“像一只拉磨的驴”“像一匹任劳任怨的马”。这样一个不简单的“哥”，“抓人”。
2．巧设题记。引用名言或撰写精妙的语句做题记，既能昭示主题，又使文章形成新颖，