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　　如何指导学生写好话题作文
　　杨芳
　　纵观各地近几年的中考作文试题大多以半命题作文和话题作文为主，鼓励学生自由选材，自由发挥。半命题作文需要学生把握好“一半命题”的权力与空间，而话题作文则让学生充分发挥想象力、创造力，围绕一个话题展开想像，想写什么，就写什么。话题作文以其自由开放的特点，给作文教学营造了一个宽松的环境，给学生以较大的展示个性、表达情感的自由空间。有的同学虽然了解了这些特征，但在写作过程中仍然存在这样那样的问题；而有的则面对“灵活多样”反而无所适从，出现了许多的失误。还有很多学生身处考场之中，一紧张起来就更很难把握话题的主旨，审不准题，不知如何去立意、选材。
　　如何才能写好话题作文呢？我认为必须根据话题的特点，采取相应的写作技巧。
　　一、审题要准
　　话题作文的审题难度较小,作文偏题的考生减少了许多。但是,难度较小,不等于不需要用心审题了。话题作文所给的提示语，仅仅是对话题的注释，或者说是一个例子，目的是帮助学生理解话题。写作时不注意扣题，写起来就有可能下笔千言，离题万里。因此，审题是写好作文的第一道工序，也是一篇文章成败的关键。审题要“准”，要注意话题作文的提示语及要求，明确话题中心词的含义，准确领会和把握其范围及意图。
　　话题作文的审题，主要应在四个方面仔细推敲：
　　1．推敲材料
　　材料是引出话题的由头，这就意味着材料与话题之间有着密切的关系，审题时就要仔细推敲材料。读材料时不能匆匆“扫描”，应该一个字一个词地在心中默读清楚，抓住材料的中心意思。尤其要抓住材料中的关键词句，因为关键词句往往就是命题者下达指令的最主要载体，抓住了它，审题就有了依托。
　　2．推敲“提示”
　　这几年话题作文，都有一段提示性的文字，它往往在材料的后面，“话题”的前面。考生一定要注意这些提示中透露出来的信息，并加以巧妙的利用。利用好这些提示信息，可以帮助我们轻松地理解话题，从而写出切合题意的作文来。