命题作文“永恒的记忆”写作指导与佳作示例

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约2930字。
  命题作文“永恒的记忆”写作指导与佳作示例
  【作文题库】
  当中国健儿以51金的骄人战绩登上金牌榜之巅,炎黄子孙为百年奥运史的改写而心潮澎湃;当菲尔普斯独揽8枚游泳金牌,“水立方”内的欢呼声超越了国界;当博尔特在百米跑道上以9秒69的成绩突破人类的极限,人们口口相传又一个神话……16天的赛程所留下的,除了运动员用泪水和汗水换回的302枚明晃晃的金牌,还有302个同样炫目的金色记忆和最深、最真的感动。这些记忆,会随着时间的流淌而沉淀、凝固,历久弥香……
  请以“永恒的记忆”为题写一篇文章。
  要求:①除诗歌、剧本外文体不限;②不少于600字。
  【创新点拨】
  当奥林匹克的圣火在“鸟巢”上空熊熊燃起,全世界运动健儿用自己的行动诠释“更高、更快、更强”,诠释这个延续了百余年的口号所包含的奥林匹亚精神。站在奥运的舞台,无论成功和失败,他们都是英雄,他们的精神永远闪光。因此,写作此文,立意最关键,我们的作文一定要深刻展现运动员的精神风采:沉着冷静、顽强拼搏、超越自我、挑战极限……只有写活了运动员的崇高精神,我们的文章才会精彩。
  其次是选材要典型,写作一场比赛或一位运动员,我们一定要选择最扣人心弦的场景或最精彩动人的瞬间,抓住此情此景中运动员的出色表现,细腻真切的描摹,会使人物的精神鲜明凸显。只有选材典型,才能使文章详略得当,重点突出,中心鲜明。
  再者就是构思精巧,为了突出运动员的精神风貌,可叙写观众的反应以此作侧面烘托;可借景来渲染现场的热烈氛围;可用排比句来抒情议论,使得情感的潮水放纵奔流;可采用以小见大的方法,让人物精神品质上升到一个新的高度;可采用边叙边议的方式,使得自我感受真切地融入字里行间……只有精心构思,我们文章才会波澜起伏,引人入胜。
  【学生佳作】
  永恒的记忆
  □湖北省松滋市南海中学付雨
  是谁忍着伤,勇敢地选择,把整个国家田径赛场唯一的希望扛在肩上?
  他就是中国的“飞人”——刘翔。
  电视台早早地就转到男子110米栏的现场,观众们都为抢到门票而兴奋不已,挥舞着国旗,高呼着:“刘翔,加油!”他们忙碌着调着数码像机,准备录下这段令人激动的时刻。刘翔出场了,他一瘸一拐地走上赛场,现场达到高潮,这时听解说员说最担心是他的伤。我心想着在自己的国家比赛,不管什么伤都应该克服,这么优秀的运动员,坚信他会为国争光,夺得金牌。
  可当镜头再次拍到刘翔时,我震惊了,当他拼尽全力连跨两栏之后,双膝触到地面的那一刻,人们都惊呆了,于是我的视线再也不敢离开屏幕半步,他双手抱着右脚脚后跟,他的脸被剧痛的表情所占据,他坐在跑道边缘,拼命地刺激着他的跟腱。两排牙齿拼命地咬着,脸部的肌肉积成一团,观众们仍不解地继续为这位“飞人”加油。刘翔能挺住吗?能再一次绽放辉煌吗?我的心脏也激动地怦怦地跳动着。
  他坐在起跑器上,用力踢着双腿,说实话看到自己最信任的运动员做出如此痛苦的表情,心里有着说不出的滋味。刘翔再次站起来,颠簸着脚步,像走在凹凸不平的山丘上,拿来“2号”贴在腿上,他强忍着痛苦,蹲在起跑器上,就在运动员们都已做好了起跑的姿式的时候,刘翔仍在刺激他的痛处,使得观众们都担心得停止了欢呼,只有国旗在空中来回地飘扬。他冲了出来,也不知是谁抢跑,他再也忍不住了,撕下“2号”头也不回的离开现场,也不过问是谁抢跑。在这一刻,他被伤病死死地缠住。
  当现场说刘翔退出比赛时,全场都发出了或
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