2009年普通高等学校招生全国统一考试语文试题信息优化卷（四）
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共21题，约11800字。
2009年普通高等学校招生全国统一考试语文试题
（信息优化四）
本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。满分150分。考试用时150分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项：
1．答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、准考证号填写在答题卡上和试题卷规定的位置上。
2．第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，答案不能答在试题卷上。
3．第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试题上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。
4．第Ⅱ卷六大题为选做题，考生须从所给的（一）（二）两题中任选一题作答，不能全选。
第Ⅰ卷 (共36分)
一、(15分，每小题3分)
1．下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是（ ）
A．骨碌 骨头 骨鲠在喉 骨肉亲情
B．膀肿 膀胱 左膀右臂 光着膀子
C．着落 着陆 着手成春 着意经营
D．咧咧 好咧 骂骂咧咧 龇牙咧嘴
2．下列各组词语中没有错别字的一组是（ ）
A．扫瞄 涣然冰释 以老卖老 树倒猢狲散
B．磐石 省吃俭用 绿草如茵 解铃还须系铃人
C．濒临 平心而论 安排就绪 胳膊钮不过大腿
D．证券 伸张正义 乌烟障气 捅了马蜂窝
3．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（ ）
①又因此发生别的事，则我的答话 该负若干的责任……
②经过认真讨论，文学史编写组决定 新的方法，对近百年来的文学现象进行梳理并作出新的评价。
③铁路部门承诺旅客列车运行途中，如有乘客 疾病或需要常规的医疗保健，列车上将有随车医生提供服务。
A．委实 采用 偶发 B．实在 采纳 偶发
C．实在 采纳 突发 D．委实 采用 突发
4．下列各句中，加点的词语运用正确的一项是（ ）
A．在工作中，我们要学会团结，学会协作，学会取长补短，因为一个人的智慧和力量总是有限的，就像俗话所说，一个巴掌拍不响。
B．战士小李去年探亲期间，曾和乡亲们一同英勇抗击冰灾，但回部队后他一直没说，直到家乡给部队寄来感谢信，这才东窗事发，受到表彰。
C．博客越来越受到人们的青睐，但写博客的动机却各不相同：一些人写博客是为了沽名钓誉，更多的人写博客则是为了真实地记录自己的人生。
D．一个进名牌大学不久的学生因生活不能自理而退学，对此，教育学家指出，孩子应该干、可以干的事情，就要让他们自己去干，父母不要指手画脚。
5．下列各句中，没有语病的一句是（ ）
A．上世纪80年代以后出生的独生子女成为离婚高发人群，这已成为婚姻管理部门、社会学家关注的社会问题。
B．在参加探险活动之前，他已经写下了遗嘱，表示万一若在探险中遇到不测．就将终生积累的各种探险资料都捐给国家。
C．儒家思想创始人孔子一生积极求索、勇于进取。他“知其不可而为之”。孔子奋斗的一生正是这句话的真实写照。
D．我国目前的人造景观总占地面积已超过24万亩，不仅对环境造成了严重危害，而且土地资源也是严重浪费。
二、（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成6—8题。
所谓人本意识，也就是尊重人和推崇人，弘扬人的生命存在的意义和主体独立自觉的价值，而这也正是儒家所津津乐道和汲汲追求的东西。儒家虽然不像西方文艺复兴时代的思想家那样，突出人的个性自由解放和个体的独立与发展，但这只是相对而言。
第一、儒家并没有完全抹杀人的个体主体的作用与价值，抹杀人的个体主体的独立性与主动性。孔子说“为仁由己”，仁的境界的实现要靠自己的努力；又说“己欲立立人，己欲达达人”，认为“立人”“达人”要以“己立”“己达”为前提。孟子说：“道惟在自得。”求道没有别的途径，全靠自身的修行和体悟。这都是对人的个体主体的独立性和主动性的肯定。
第二、主体理应包括个体主体和类主体，主体意识应包括个体主体意识和类主体意识。就类主体和类主体意识来说，儒家不仅不曾忽略，相反却是十分看重的。一方面，儒家从人性的普遍性出发，把人看成是一种社会性的类存在，作为类存在，人在自然、宇宙中居于特殊的位置。另一方面，儒家立足于人的家庭血缘关系，以人伦世界、人伦社会为人的生存发展的根本依托，故而人的社会价值较之人的个体价值更重要。正是在这样的意义上，儒家强调“人
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