高一下学期第一次作文训练

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  • 资源类别: 人教版 / 中学作文 / 各类作文指导
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  • 更新时间: 2009/7/20 21:49:06
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资源简介:
约4350字。
  高一下学期第一次作文训练
  设计者周一弓
  一、训练目标
  肖像描写,表现人物性格特点。
  二、训练指导
  (一)观察指导
  要写好人物肖像,就要从人物的五官、身材、衣着、神情、姿态、风度等方面入手,观察其与众不同之处——特征,进而看出人物的性格、身份、心态等。人的外部形象决不雷同。比如脸型,有圆脸、方脸、长脸、瓜子脸的区别。即使同样的脸型,有的漂亮,有的难看;有的清秀,有的粗犷;有的和蔼,有的严肃等等。观察清楚这些与众不同之处,才能写出人物特点,给人以鲜明的印象。
  (二)描写指导
  人物肖像(外貌)描写,就是写人物的音容笑貌、依着打扮、姿态神情……通过这些特征来刻画人物。肖像描写要抓住特征,去掉枝节,描写的形象才会鲜明生动。请看下面两段描写:
  例一
  姑娘穿着白底红点花布小褂和阴丹士林裤子,裤腿绾到膝盖,赤脚穿着一双塑料凉鞋。她大约只有十一二岁,身架很瘦,正是预备抽条拔个儿年纪。黒油油的头发编成两根紧紧的小辫,她的模样普通,不是那种如烟如柳的倩妮,但是她身上透露着美。她像春天田原上的麦苗,蓬勃、清新、朴实、纯真。
  例二
  她中等身材,桃圆脸,眼睛水灵灵的,像闪亮的黑玉,嘴似乎太大,但大得很可爱,显然由于嘴唇线条的鲜明和牙齿的洁白,使得她一张开嘴笑就意味着一种粗野的、清新的、单纯的美。她那被太阳烤赤了的皮肤,和她那粗糙然而匀称的手脚,样样都流露出那种生长在海边的大姑娘所特有的健壮和质朴。
  两个姑娘,都有纯朴的特点,但一个是农家少女,一个是渔家少女,作者运用了肖像描写的方法,写出了她们各自的特点。
  那么,描写人物的肖像,怎样才能突出人物的特点呢?
  1.要采用恰当的描写方式。描写人物肖像的方式主要有:
  ①粗线勾勒法。粗线勾勒宛如绘画中的速写,它要求抓住人物的主要特征,用粗线条勾勒出鲜明的轮廓,展现一个人的全貌特征,较全面地反映一个人的身份、地位和社会状况。
  粗线勾勒和其它描写方法一样,既要如实地抓住人物的外形特征描绘出人物的真貌,又要以形传神地写出人物内在的精神世界,做到形神兼备。倒如《故乡》中杨二嫂的两张肖像:“一个凸颧骨,薄嘴唇,五十岁上下的女人……,两手搭在髀间,没有系裙,张着两脚,正象一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。”“擦着自粉,颧骨没有这么高,嘴唇也没有这么薄,而且终日坐着”。几十个字的速写式勾勒,“圆规”的形象就跃然纸上,“豆腐西施”栩栩如生地呈现在读者眼前。其原因在于:这段描写紧紧抓住了任务的性格特征,反映了人物的身份、地位和社会生活经历。
  ②精雕细刻法。精雕细刻是特写,好比绘画中的工笔画,它抓住人物某个部位的主要特征,一笔一笔地进行精心着意的刻画和细致入微的描
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