约4410字。
　　九年级下第四单元作文指导
　　（重庆市巴川中学    李永红）
　　乘着音乐的翅膀
　　训练题目
　　（06年厦门）“第四届世界合唱比赛”即将在我们的家乡厦门举行。这全球顶级赛事、激情音乐盛典，激发我们对“歌”的无限遐思……
　　歌，咏叹生活的酸甜苦辣；歌，抒尽人间的喜怒哀乐；歌，穿透历史，在文学艺术的殿堂里余音绕梁；歌，跨越地域，在千千万万人的心灵里引发共鸣。
　　展开丰富的联想与想像，你会发觉：山水有歌，风雨有歌，岁月有歌，亲情有歌，校园有歌……（友情提示：“歌”既可作名词，又可作动词。）
　　请以“歌”为话题写一篇文章。
　　要求：题目自拟，文体自选。或描述经历，或抒发情感，或说明事理，或阐述观点，可根据实际情况加以选择。
　　写作指导
　　写作训练点：话题作文六路快速构思模式
　　掌握话题作文六路快速构思模式，有助于快速打开思路，有助于快速构思能力的形成。
　　话题作文六路快速构思模式：即拿到一个话题作文题目时，我们可以从“评价、怎样、结果、时间、空间、对象”六个方面任选一个或几个角度，快速打开思路。这里以“诚信”话题为例，具体阐释六路模式如下：
　　评价——对话题进行价值判断，分析它是好是坏，是善是忠，有利还是有弊，应该肯定还是应该否定，以自己的立场来确定文章的中心思想。如对“诚信”被抛弃这一事实发表看法，进行评价，写成议论文形式。也可以反向思考，如生活中有时需要一点善意的谎言，不诚不信不为过，战场上讲究“兵不厌诈”，对敌人谈不上诚信。
　　怎样——即话题的具体内容是怎样的，它到底反映了怎样一个社会生活问题，你可以用一个形象的故事来阐释它的内涵，也可以直接展开论述。讲述生活中或历史上诚信或不诚信的故事。比如，我是一个诚实守信的孩子，我不断向父母、老师、朋友许诺，并不断去实践这些诺言，尽管有时挺累，但我觉得踏实。又比如讲述中外有关诚信的故事，诸如亚当违背承诺偷吃禁果而被逐出伊甸园，尾生宁愿淹死也不失约，由此引发出去。
　　结果——将所提供的话题作为理论前提，推理一下它将导致什么样的结果。编一个故事说明坚持诚信会给人带来什么结果。比如，比尔失业后一直找不到工作，绝望得想自杀。他决定先完成别人托付的一件小事，没想到这成了他一生的转机……
　　时间——时间包括过去、现在、未来三个领域，可以在特定的时间背景下叙事，也可以进行今昔对比。如诚信是我国古代做人的基本准则，但如今诚信却被越来越多的人丢弃。
　　空间——空间即场合和地点，不同的空间地域会发生不同类型的故事。特定的领域，比如商业上，许多商家不守诚信，用各种手段蒙骗消费者，消费者的权益得不到保障。
　　对象——不同的对象，可以引发出不同的故事或观点。即什么人讲诚信，什么人不讲诚信，缘