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　　课本必修一专题整合与积累（1）——向青春举杯
　　一、课文回顾
　　《沁园春•长沙》《十八岁和其他》《我的四季》
　　二、专题思想
　　青春是一首歌，唱出人生最值得回忆的旋律；青春是一幅画，勾勒出人生最精彩的一幕；青春是一首小诗，赞美人生最美的一刻。让我们打开青春的书，在扉页上端端正正地写上真正的自己，谁也不要辜负这洒满阳光的日子！如何使它丰富充实？播撒志向的种子，努力耕耘，不畏艰辛，不惧风雨，必将收获成熟！ 
　　三、同题扩展
　　1．名句积累
　　①莫等闲白了少年头，空悲切。                              ----岳飞
　　②青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。                —— 李大钊
　　③百金买骏马，千金买美人，万金买高爵，何处买青春？        —— 屈原
　　④题诗寄汝非无意，莫负青春取自惭。                        —— 于谦 
　　⑤青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人！                                              —— 雷锋
　　2． 精彩语段
　　①虚度青春，只会等来皱纹的蔓延；等待青春，只会等来岁月的白眼。
　　②青春犹如一首歌，它的内涵就是让你用如火的精力唱出它的生命；青春是一个梦，让你用坚实的足音将它羽化为现实的辉煌；青春也是我们的一种资本，需要我们用成功来证明它的洒脱，用胜利证明它的生机勃勃。
　　③汗，青春的营养物质，青春因汗水浸泡而显丰盈饱满；泪，青春的溶剂，青春被溶解而稀释，稀释的青春被溶剂分解得只剩下一副刚强不屈的身躯。
　　④生命是树，青春是根；生命是水，青春是流动；生命是火，青春是燃烧；生命是鹰，青春是飞翔！
　　⑤虚度青春是痛苦的发源地。珍惜青春是快乐的起跑线。
　　⑥青春，是生命的春天；青春，是理想的火炬。青春，是一个人生命的聚光点，充满彩色与梦幻；青春是人生之花的蓓蕾，绚丽夺目。
　　⑦青春有五彩的梦，青春有淋漓的愁；青春有我们跋涉的脚印，青春有我们灿烂的笑容；拥有青春就拥有未来的希望，拥有青春就拥有生命的朝阳。
　　3．立意指导
　　① 把握青春（珍惜青春年华，认真读书，积累知识，报效祖国。）
　　② 感悟青春（青春中所经历的挫折是我们宝贵的财富。）
　　（处于青春的我们有时会把叛逆当作时髦，这时候需要的是与父母的沟通。）
　　③ 欣赏青春（青春的单纯和青涩，是一种美。）
　　④ 奉献青春（把青春洒在祖国最需要的地方。）
　　⑤ 青春的梦（写青春的追求）  ……
　　4．佳作欣赏
　　青 春    杨向明 
　　①太平洋战争打得正酣之时，麦克阿瑟将军常常从繁忙中抬起头，注视着挂在墙上的镜框，镜框里是篇文章，名为《青春》。这篇文章一直伴随着他，也跟着他到了日本。后来，日本人在东京的美军总部发现了它，《青春》便开始在日本流传。
　　②一位资深的日本问题观察家说，在日本实业界，只要有成就者，没有哪一个不熟知不应用这篇美文的，就连松下电器的创始人松下幸之助几十年来也把《青春》当作他的座右铭。
　　③还有这么一件趣事，足以证明《青春》在日本的魅力。一天，美国影片销售协会主席罗森菲尔德参加日本实业界的聚会，晚宴之前的