约3950字。
　　“五看”诊断病因
　　——快速修改病句
　　河师大附中 尚德玲
　　一、课堂导入
　　今天我们来复习病句修改。所谓病句就是有语病的句子。面对有语病的句子，我们怎样快速诊断出病句的病因呢？同学们有什么方法？
　　今天老师要教给大家一种方法，我相信这种方法和你们平常见过的用过的都不一样，并且这种方法非常简单实用，容易掌握。什么方法呢？——“五看”诊断病因法。
　　二、方法指导
　　何为五“看”？也就是看并列项、看否定词、看关联词、看动词、看介词。
　　[“一看”并列项]
　　并列项指句子中的并列成分。并列项之间一般有顿号或表并列关系的连词（如：和、并）作标志，它可以是名词与名词的并列，也可以是动词或形容词之间的并列。
　　例题：
　　1．天渐渐转暗，墨似的乌云和倾盆大雨顿时从空中倾泻下来。  （08广西南宁）
　　2．看到同学们个个精疲力竭、疲惫不堪，我便忍痛干起来。（08江苏常州）
　　3．我们的报刊、电视、网络和宣传媒体，更有责任作出表率，杜绝用字不规范现象再发生。（08山东泰安）
　　4．只要你用心品味汉字，认读汉字，就一定会发现她的神奇魅力。（08江苏盐城）
　　第一个“墨似的乌云”和倾泻不搭配
　　第二个“精疲力竭”和“疲惫不堪”语义重复。
　　第三个“宣传媒体”包含报刊、电视、网络，不能形成并列关系。
　　第四个“认读汉字”、“品位汉字”语序颠倒。
　　小结：一看并列项，要看并列项的搭配、是否重复，是否类属关系有问题，语序是否颠倒。
　　[“二看”否定词]
　　否定词指“不”、“否”、“没有”等表示否定的词语，也包括含有否定意义的词语“防止、否认、杜绝、禁止、避免 ”等。
　　例题：
　　1．为了避免今后不再发生类似事件，小区保安采取了切实有效的措施。（08 北海市）
　　2．我们并不完全否认这部书没有透露出希望，而是说这希望是非常渺茫的 。（08恩施）
　　3．能否帮助孩子们树立正确的人生观，是使他们走向美好生活的关键。 （08眉山）
　　（双提：能否、成败、得失、快慢、缓急……）
　　第一个“避免”表否定意思的词语和“不”连用，句意不符合逻辑。
　　第二个“不”“否认”双重否定表示肯定，加上“没有”和句子想要表达的意思相反。
　　第三个前半句有否定词，后半句表示肯定，一面和两面搭配不当
　　小结：二看否定词，注意“防止、否认、杜绝、禁止、避免”等含有否定义的词语，当它们与否定词连用时是否符合逻辑；多重否定是否符合逻辑；双面词的使用是否导致一面和两面的搭配不当。