2010届福建省枫亭中学高三语文高考信息卷（二）语文试题
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共18题，约13410字。
2010届枫亭中学高三语文高考信息卷（二）
枫亭中学高三语文备课组
一、古代诗文阅读(27分)
(一)默写常见的名句名篇(6分)
1、补写出下列名句名篇中的空缺部分。(6分)
(1) 朝搴阰之木兰兮， 。（屈原《离骚》）
(2) 上有六龙回日之高标， 。(李白《蜀道难》)
(3) ，不如登高之博见也。（荀子《劝学》）
(4) ，幽咽泉流冰下难。（白居易《琵琶行》）
(5)乱石穿空， 惊涛拍岸， 。(苏轼《念奴娇》)
(6) ，彩彻区明。(王勃《滕王阁序》)
(二)文言文阅读(15分)
阅读下面的文言文，完成2-5题。
邵宝，字国贤，无锡人。年十九，学于江浦庄昶。成化二十年举进士，授许州知州。月朔，会诸生于学宫，讲明义利公私之辨。巫言龙骨出地中为祸福，宝取骨，毁于庭，杖巫而遣之。躬课农桑，仿朱子社仓，立积散法，行计口浇田法，以备凶荒。
弘治七年入为户部员外郎，历郎中，迁江西提学副使。修白鹿书院学舍，以处学者。江西俗好阴阳家言，有数十年不葬父母者。宝下令，士不葬亲者不得与试，于是相率举葬以千计。宁王宸濠索诗文，峻却之。后宸濠败，有司校勘，独无宝迹。迁右布政使，与镇守太监勘处州银矿，宝曰：“费多获少，劳民伤财，虑生他变。”卒奏寝其事。进湖广布政使。
正德四年擢右副都御史，总督漕运。刘瑾擅政，宝至京，绝不与通。瑾怒漕帅平江伯陈熊，欲使宝劾之，遣校尉数辈要宝左顺门，危言恐之曰：“行逮汝。”张彩、曹元自内出，语宝曰：“君第劾平江，无后患矣。”宝曰：“平江功臣后，督漕未久，无大过，不知所劾。”二人默然出。越三日，给事中劾熊并及宝，勒致仕去。瑾诛，起巡抚贵州，寻迁户部右侍郎，进左侍郎。命兼左佥都御史，处置粮运。寻疏请终养归，乃拜南京礼部尚书，再疏辞免。世宗即位，起前官，复以母老恳辞。许之，命有司以礼存问。
宝三岁而孤，事母过氏至孝。甫十岁，母疾，为文告天，愿减己算延母年。及终养归，得疾，左手不仁，犹朝夕侍亲侧不懈。受知于李东阳，为诗文，典重和雅，以东阳为宗。博综群籍，有得则书之简，取程子“今日格一物，明日格一物”之义，名之曰“日格子”。
（节选自《明史•儒林传》）
[注]宁王宸濠：朱宸濠，明太祖朱元璋五世孙，袭封宁王，封于南昌。正德十四年起兵反叛，兵败被俘，伏诛。
2．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）
A．躬课农桑 课：督促
B．卒奏寝其事 寝：搁置
C．遣校尉数辈要宝左顺门 要：邀请
D．命有司以礼存问 存：看望
3．下列句子分别编为四组，全部表现邵宝性格耿直、不附权奸的一组是（3分）
①峻却之 ②独无宝迹 ③虑生他变
④绝不与通 ⑤欲使宝劾之 ⑥勒致仕去
A．①③⑥ B．③⑤⑥ C．②④⑤ D．①②④
4．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）
A．邵宝重视教育，在许州知州任上，每月初一亲自到学校为众生员讲课；任江西提学副使时，在白鹿书院修建校舍，安置读书人。
B．邵宝关心民生，重视农事，采取“积散法”等一系列措施防备饥荒发生；他不主张开采处州银矿原因之一，是怕劳民伤财。
C．邵宝极其孝顺，多次请求辞官奉养父母，最后才得到皇上同意；回家之后，自己有病，左手麻痹不仁，还是早晚奉侍在父母身边。
D．邵宝好学不倦，博览群书，每当学有所得就写在竹片上，用宋代理学家程颐“今日格一物，明日格一物”的意思，取名“日格子”。
5．把文中划横线的句子翻译成现代汉语。(6分)
(1) 宝下令，士不葬亲者不得与试，于是相率举葬以千计。(3分)
译文：
(2)甫十岁，母疾，为文告天，愿减己算延母年。(3分)
译文：
(三)古代诗歌阅读(6分)
6.阅读下面一首词，回答后面的问题。（6分）
临江仙 送钱穆父①
苏轼
一别都门三改火②，天涯踏尽红尘。依然一笑作春温。无波真古井，有节是秋筠③。
惆怅孤帆连夜发，送行淡月微云。樽前不用翠眉颦。人生如逆旅，我亦是行人。
［注］①钱穆父：苏轼的友人，时被谪出知瀛州。②改火：指年度的更替。③筠：竹。
(1)“送行淡月微云”句营造了什么样的氛围？表现了作者什么样的心情
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