《美国民主宪政的扩展》教案2
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约5410字。 历史（选修）—《近代社会的民主思想与实践》
第10课 美国民主宪政的扩展
——课堂实录与反思
教育教学目的
一、基础知识
1、 熟悉美国早期民主改革的主要内容，掌握美国公民权扩大的表现。
2、 分析美国西进运动对美国政治、经济的影响。
3、 美国内战爆发的原因及影响，《宅地法》和《解放奴隶宣言》颁布的意义。
4、 内战后美国的修宪对美国民主政治扩展的作用。
5、 美国黑人争取民权运动的基本事实以及结果。
二、思想教育目标
1、通过美国民主宪政的扩展的学习，使学生明确走民主道路的长期性、艰苦性。
2、通过学习美国内战，使学生明确打击分裂势力、维护国家统一重要性的认识。
3、通过对美国民主宪政扩展的原因的分析，培养学生利用辩证唯物主义和历史唯物主义分析问题和解决问题的能力。
三、重点、难点
1、重点：西进运动、美国内战和美国的几次修宪。
2、难点：对美国民主宪政的认识
四、课型与课时
1、课型：新授课
2、课时：一课时
五、教学手段 学案导学
导入新课：
师：在美国面达克塔州的阿什莫尔山上雕刻着四个巨大的头像，每个头像的面部长达18米，宽60米，美国人以此纪念美国历史上四位著名的总统，你知道他们都是谁吗？
生：华盛顿、杰斐逊、林肯、罗斯福。
师：对，你能说一下他们的主要事迹吗？
生：略
师：很好。其中，华盛顿被称为“战争中第一人，和平中第一人，国人心目中第一人”，杰斐逊是美国总统总坚持民主政治的一个榜样，他的就职演说被后人视为“阐释民主哲学的经典之作”。林肯被马克思称为：“这是一个不会被困难所吓倒，不会被成功所迷惑的人。他不屈不挠的迈向自己的伟大目标，而从不轻举妄动；他稳步前进，而从不倒退；它是一位达到了伟大的境界而仍然保持自己优良品质的罕有的人物：这位出类拔萃和道德高尚的人竟是那样谦虚，以至只有在他倒下去之后，全世界才发现它是一位英雄。”杰斐逊和林肯在美国统一和宪政史上都是非凡的伟人。我们这节课就来了解他们的丰功伟绩。
