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　　2010年中考诗歌赏析试题汇编（一）
　　Wanghui徐晓静
　　2010年江苏盐城
　　1.阅读下面两首古诗词，完成8—9两题。（6分）
　　秋词
　　刘禹锡
　　自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
　　晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
　　天净沙•秋思
　　枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
　　8．下列理解和分析不恰当的一项是（    ）（2分）
　　A．《秋词》描绘了一幅鹤飞冲天的画面，在生机勃勃的景象中倾诉诗人的情怀。
　　B．《天净沙•秋思》精选了多种有代表性的景物，组成一幅暮色苍茫的秋野图画。
　　C．两首诗词都采用了直抒胸臆的写法，形象地表达出各自对秋天的独特感悟。
　　D．在表达手法上，前者是议论、描写兼抒情，后者则是动静结合，借景抒情。
　　9．同是写秋，两位作者表露的心境有什么不同？（4分）
　　答案：8、C  9、《秋词》表达了豪迈乐观之情。《秋思》表达了游子悲秋思乡之情。
　　2010年沈阳毕业考试卷
　　2.对《酬乐天扬州初逢席上见赠》赏析有误的一项是（    ）（3分）
　　酬乐天扬州初逢席上见赠
　　刘禹锡
　　巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
　　怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
　　沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
　　今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
　　A．诗中曲折地表达了诗人遭受政敌打击，长期被贬异地的不平心境，但也表现出对人生的达观态度和进取精神。
　　B.本诗的颔联用典贴切，使诗句意蕴丰厚，《思旧赋》和“烂柯人”的故事本身就有悲凉的色彩，诗人将之化用在诗中，表达内心对世事沧桑、人事已非的怅惘。
　　C.颈联比喻形象感强而含意深刻，在其中寄寓了诗人的乐观精神，极富感染力。
　　D.尾联表达了诗人要在朋友的热情关怀下，放弃对功名利禄的追求转而追求田园生活的宁静，表现了诗人乐观、豪迈的襟怀。
　　答案：D
　　2010年红河哈尼族、彝族自治州
　　3.阅读下面这首诗，然后回答问题。
　　钱塘湖春行
　　白居易
　　孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
　　几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
　　乱花渐欲迷人眼，浅草才有没马蹄。
　　最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
　　9．⑴诗中最能突出诗人感情的一个词语是： 最爱 。（1分）
　　⑵请选了下列说法有误的一项是（ C ）（2分）
　　A．首联交代了踏春的去处，简洁明快地勾勒了西湖早春的轮廓。
　　B．颔联抓住了“争”、“啄”两个动词，描绘了一幅早莺争暖、新燕啄泥的画面。
　　C．颈联用“没马蹄”写出了西子湖畔春草深密、绿色醉人的景象。
　　D．尾联直抒胸臆，表达了诗人春行钱塘湖的喜悦心情。
　　2010年甘肃兰州
　　4.阅读下面的诗歌，完成7—8题。（3分）
　　凉州词
　　王之涣
　　黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
　　羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
　　7. 诗中的“春风”除了指自然现象之外，还指的是                          。（1分）
　　8. 下列理解不恰当的一项是（2分）
　　A.诗歌前两句以远川高山衬托“孤城”，描绘出边地的雄阔苍凉之景。
　　B.“杨柳”是双关语，既指音乐的曲调，又指现实中的杨柳树。
　　C.诗歌用“何须”二字，由边地图景描绘转入情感抒发。