共23张。中考复习资料，名著引读《三国演义》，抢答形式活跃了气氛，体现新课标精神，附有练习题，约11230个字。

　　升中复习系列之名著阅读
　　——《三国演义》专题教案
　　执教者：八尺中学韩星轩
　　教学目标：
　　1、了解《三国演义》的作者、基本内容及相关文学常识。
　　2、掌握名著欣赏的的基本方法。
　　3、能结合具体文段进行赏析。
　　教学课时：1课时
　　教学过程：
　　一、中考考点分析。
　　二、由电视剧《三国演义》主题曲引出。
　　三、简介《三国演义》的一些常识。
　　四、请四个小组分别推举一位同学来介绍他所熟悉的三国人物和情节，然后教师分析点评。
　　五、《三国演义》知识知多少小组抢答题。
　　六、《三国演义》专题练习（附答案），课后作业。
　　升中复习系列之名著阅读——《三国演义》专题
　　基础知识练习
　　1、“义”是《三国演义》的思想精髓和灵魂。俄国学者称赞《三国演义》是“一部真正具有丰富人民性的杰作”。　　
　　2、《三国演义》中哪两位人物青梅煮酒论英雄,他们各自的内心是怎样?　　
　　曹操：故意试探刘备，看他是否能成大业，胸怀大志。　　
　　刘备：生怕自己被曹操看出破绽，竭力掩盖，内心恐慌。　　
　　3、《三国演义》中有这样两段话：“譬犹驽马并麒麟，寒鸦配鸾凤耳”，“无异周得吕望，汉得张良”，说此话者是徐庶，被赞誉的人是诸葛亮。　　
　　4、请结合《三国演义》。说出诸葛亮与周瑜联手指挥的一场著名的以少胜多的战例是赤壁之战；再说诸葛亮挥泪斩马谡是因为失街亭一事。　　
　　5、《三国演义》主要人物中被称为“三绝”的分别是：“奸绝”是曹操，“智绝”是诸葛亮，“义绝”是关羽。　　
　　6、在《三国演义》中有一位英雄，他曾温酒斩华雄、千里走单骑、刮骨疗毒，被后人敬仰并尊为中国的“武圣”，这位英雄是关羽。这本书有关这个英雄的传奇故事还有许多，请用最简洁的语言写出其中一个故事的名字：大意失荆州。　　
　　7、《三国演义》中“温酒斩华雄”、“三英战吕布”、“过五关斩六将”、“单刀赴会”、“水淹七军”等一系列可歌可泣的英雄是关羽。　　
　　8、“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红……”这是我国古代文学名著《三国演义》的开篇词。　　
　　9、中国古典文学名著《三国演义》描写了先后发生在官渡、赤壁和夷陵的三个弱军打败强军的故事。请选择其中的一个故事用一句话写出故事情节。　　
　　示例：诸葛亮和周瑜两位军事天才团结协作，以区区数万人在赤壁击败号称拥有八十万大军的曹操，奠定了三国鼎立的局面。　　
　　10、《三国演义》中“桃园三结义”是指哪三个人?他们各自的性格怎样?　　
　　刘备：忠厚善良、礼贤下士；关羽：忠肝义胆、一身正气；张飞：勇猛粗暴、嫉恶如仇。　　
　　11、“群英会中计”是名著《三国演义》中的情节，是蒋干中了周瑜的计。两个人的性格分别是：周瑜：善使谋略、聪明机智。蒋干：自作聪明，败事有余。　　
　　12、七擒孟获是那部古典名著的情节？是谁擒了猛获？为什么要七擒？　　
　　《三国演义》。诸葛亮擒的孟获。共七擒七纵，是谈诸葛亮听从马谡的建议，征服心理，以求南方的长治久安。　　
　　13、“巧授连环计”是哪部名著中的情节？涉及哪两个人物？为什么要献连环计？《三国演义》。曹操、庞统。庞统献连环计表面上是为解决曹军不习水战晕船的难题，实际上是为周瑜火烧战船作准备。　　
　　14、《三国演义》中“过五关斩六将”的是谁？斩了谁手下的六将？为何要过关斩将？关羽。斩了曹操手下的六将。因为这六人阻挡他寻找大哥刘备的去路。　　
　　15、“草船借箭”是谁向谁借箭？这个“借”在文中具体指什么？周瑜设计陷害诸葛亮,诸葛亮将计就计趁大雾天扎草人攻打曹营，借来十万支箭，完成任务。