中考议论文阅读专题复习教案1

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  • 更新时间: 2011/3/28 10:24:08
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约3900字。

  议论文阅读专题复习教案
  课标要求:
  初中语文课标中明确规定“现代文阅读能力”中对简单议论文的阅读要求:
  阅读简单的议论文,能指出议论的观点、材料和常见的论证方法,能分析关键性词句,理解议论性语言准确、严密的特点。
  直击中考:
  1.把握议论文的中心论点     2. 分析论据及其作用
  3. 把握论证方法及其作用    4. 理解议论文的结构与层次
  5.理解文中有关重要词语、句子的含义,体会议论文语言的准确、严密的特点
  6.依据要求补充相关内容(论据)   7.联系生活发表见解.
  教学目标:
  1.复习议论文知识点
  2.重点分析与论点、论据、论证有关的考点
  3.掌握阅读解题的技巧,提高议论文阅读的能力。
  教学过程:
  一、知识点的梳理
  1.议论文的三要素是                 、                、             。
  2.               和                  是论据的两种基本形式。
  3.常见的论证有                、               、
  、                  、                 。
  4.议论文最基本的结构是            ——             ——               。
  5.议论文的语言的特点是              、                等。
  6.议论文的论证方式有               、             。
  二、把握中心论点
  A.历届中考中有关论点主要题型:
  1.本文的中心论点是—————。
  2.文章某段论述的观点是什么?
  B.解题技巧
  1.注意论点在文章中的位置。
  标题:有的标题就是论点。
  开头:开宗明义、开门见山的写法;
  结尾:归纳全文,篇末点题,揭示中心的写法
  中间:往往借助于承上启下的过渡句来分析论点。
  自己归纳:少数议论文没有明确表明论点的语句,须由读者自己进行概括。
  例:
  ①时代呼唤________________________的创新型人才。
  ②当前的时代是经济全球化的时代,经济、科研、军事、文化等领域的竞争日益激烈,人们要求创新型人才首先应当是最具创意和活力的。他们具有强烈的创造意识和创造激情,富于怀疑性批评性的追根究底的求索精神,而又有着知识创新和技术创新的能力,他们充满探索欲、求知欲、进取欲,具有永不停息的求

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