共24张，是做《三峡》公开课课件，虽是复习课，但重点突出，画面精美，是复习及做公开课的好课件。有教案，约1830个字。

　　教案
　　课题 《三峡》 主备教师 常务力 授课教师 常务力
　　课时 1课时 课型   复习课 教具 多媒体课件
　　教学目标 知识与能力：
　　1、朗读课文，理解文意。
　　2、品析课文，引导学生领略三峡景色之美 二次备课
　　过程与方法：自主探究 
　　态度情感价值观：
　　展开想象，体味文章意境，培养热爱祖国河山的感情 
　　板书

　　美夏湍
　　教学重点 1、品读课文，感受三峡的独特美
　　2、体味文章意境
　　3、积累文言词汇 
　　教学难点 1、写景的方法。
　　2、综合理解 
　　教法 自主、合作、探究教法 
　　教学过程
　　教师活动 学生活动 二次备课
　　一、激情导入，设疑激趣
　　著名学者余秋雨说过这么一件事，一个外国朋友曾经问他说：“中国有意思的地方很多，你能告诉我最值得去的一个地方吗？请只说一个。”同学们猜是哪个地方？（三峡）那么,三峡何以有那么大的魅力呢出示学习目标
　　二、设疑自探，明确考点
　　考试内容
　　1、理解常见文言实词
　　2、理解常见文言虚词
　　3、理解并翻译文章中的句子。
　　4、理解文章的基本内容，归纳文章内容要点。
　　5、分析概括文章所表达的作者的观点态度。
　　6、对文章的内容、语言和写法有自己的体会和见解。
　　根据考点，结合本文，自主找出本文知识点，并展示
　　1组：文学常识2组：第一段
　　3组：第二段4组：第三段
　　5组：第四段
　　三、解疑合探，梳理考点
　　学生展示，小组相互评价。
　　教师以美为线索学习精讲以下内容
　　1、诵读—感知三峡之美
　　[明确]诵读应该读出美。
　　2、译读—明白三峡之美
　　重点强调
　　通假字：阙”同”缺”,意思是”中断”
　　⑴良多趣味（真，实在，形容词用做副词）
　　⑵虽乘奔御风，不以疾也（动词用作名词，奔驰的快马）
　　⑶、空谷传响（在空荡的山谷，名词用作状语）
　　重要语句译文
　　⑴、自非亭午夜分，不见曦月
　　⑵、其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也
　　⑶、素湍绿潭，回清倒影，绝多生怪柏。
　　⑷、悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味
　　3、品读—欣赏三峡之美 
　　⑴、作者从两个方面描写三峡自然景观？
　　⑵、作者是如何从不同的季节景象来描写江水的特点的？
　　三峡写景归纳表
　　自然段 季节 主要景物 景物特征
　　1    山 
　　2 夏季 水 
　　3 春冬 山、水、树（柏）