《中考散文阅读训练课》说课稿
原名:陈明丰
学校:广东惠来县东陇中学

一、 关于散文
1、散文在中考语文的地位
　　　 新的课程标准要求“培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度”，那么，作为较之记叙文更能充分体现出文学作品的形象的形象性、情感性和思想性的散文，就应是我们在教学中应重视的教材载体。
　　人文素养是当今人才必备的一种素质，而语文学科有责任培养学生的人文素养，相应地，中考语文理所当然地体现了丰富的人文内涵，而作为被重视的教材载体的散文，便成了近年来中考阅读试题中常见的命题材料。
　　可见，综合运用了记叙、抒情、议论等多种表达方式的散文，是中考复习和阅读训练中不可或缺的一个内容。
2、散文的训练目标
　　体现了语文教学改革新趋势的中考语文试题，有一个共同的特点：立足基础，着眼能力，注重创新。据此，再结合散文的文学性和艺术性的特点，确定本次训练目标为：
　　　 （1）知识目标
了解散文这一文学形式，是新课程标准7~9年级的阅读
　　　　 要求之一。
　　　　——了解散文的分类
　　　　——明确散文“形散神聚”的特点
　　　（2）能力目标
　　　　　 阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和
　　　　　 评价的能力。（《语文课程标准》）
　　　 ——整体感知内容，准确把握主旨
　　　　 （散文的思想性和情感性决定了阅读训练应该注重对
　　　　　　 文章主旨的感悟和情感的体味）
　　　　——品析优美语言，辨析艺术特色
　　　　　　（散文的文学性和艺术性决定了阅读训练应注意对
　　　　　　　文章语言的揣摩和艺术特色的理解）
　　　　（3）德育目标
——培养积极的人生态度，吸取优秀的文化营养
（4）训练重点、难点