高一作文系列训练:善于感恩,拥抱幸福

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  • 更新时间: 2011/12/2 15:14:31
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约9480字。

  善于感恩,拥抱幸福
  【文题设计】
  有些人总以为上苍欠他的,父母的呵护、师长的关爱、朋友的真情似乎是理所当然的。他们视恩情如草芥,背信弃义却毫无愧疚之意,感恩之心早已荡然无存。
  感恩是为人的基本准则,拥有感恩之心才能不断荡涤灵魂;同时感恩之心又有如玫瑰,需要细心栽培与呵护。
  请以“感恩”为题,写一篇不少于800字的文章,文体不限,诗歌除外,不得抄袭。
  【写作导航】
  《现代汉语词典》上说,“感恩”是 “对别人所给予的恩德表示感激”。红花感谢绿叶,感谢它甘于默默陪衬的胸襟与气度;小草感谢大地,感谢大地所给的一席之地,让他茁壮成长;蜜蜂感谢花儿,感谢它慷慨无私的馈赠……而我们感谢我的母亲,感谢她给予我生命,让我幸福成长,感恩于我的母亲,是她让我愉快成长。
  感恩,到底是什么呢?
  感恩是心内流淌出的涓涓泉流,是孝子不辞劳苦,日复一日,年复一年守护照顾亲人的坚持;是你家的小狗在你遇到危险时及时赶到奋力拼搏,为你家奉献一生,直到老去,死去。它感恩于你,感谢你对它的照顾饲养。
  感恩是“吃水不忘掘井人”,感恩是“滴水之恩,定当涌泉相报”,感恩是韩信与漂母的“一饭千金”……。
  “感恩”是中华民族传统美德中的重要组成部分,也是具有时代意义的热门话题。这是因为,今天的人们生活在幸福之中,奔波于忙碌之中,以至经常忽视自己承受的恩情。选用“感恩”作为写作话题,对于学生来说,既是善意的提醒,也是正确的引导。感恩就是感谢帮助过自己的人,用心感受生活,善于发现事物的美好,感受平凡中的美丽,品味幸福的点点滴滴。
  感恩是人性的光辉,只有学会感恩,才能使自己的人生得到升华。懂得感恩的人会是一个高尚的人。
  要写好这篇作文,需要我们从以下方面做出努力:
  一、拓宽选材空间。从家庭生活、学校生活中选取父母子女交往、师生交往的故事固然不错,但是,决不能只将选材视角局限于此。如果你放眼社会,将目光锁定在敬老院、医院、田野旁等地方,一定会发现沐恩之后的感恩人群;如果你倾听大自然,和花草虫鱼用心交流,那里一定会有与感恩话题有关的有趣故事。至于放眼历史,展望未来,你更是会得到许多可写材料。
  二、倾注丰富情感。可以这么说,“感恩”起于情,发于情,也止于情。情感是否真实、是否丰富,决定着文章的成败。要找准寄情的载体:可以是人,可以是物,可以是景,也可以是事。要用心描画出动情细节,在铺垫到位的基础上及时地抒发情感。坚决杜绝那些空洞的、夸张的、不实的矫情式抒情语言。
  三、深化文章主旨。有多种方法可以实现立意的深刻化:一是正反对比。将承受恩德之后有人感恩、有人漠然的言行进行对比,或将有人先知恩感恩,后恩将仇报进行对比,可以提供给读者更多的思考空间;二是逐层求问。沿着“感恩是什么(是什么)——为什么感恩(为什么)——怎么感恩(怎么办)”的顺序思考。
  【素材积累】
  一、名言
  1、投我以桃,报之以李。——《诗经•大雅》
  2、礼尚往来,往而不来,非礼也;来而不往,亦非礼也。——《礼记》
  3、受人滴水之恩,当以涌泉相报。——谚语
  4、生活就是一面镜子,你笑,它也笑;你哭,它也哭。——英•萨克雷
  5、“感恩”不一定要感谢大恩大德,“感恩”可以是一种生活态度,一种善于发现美并欣赏美的道德情操。——文立芳
  6、我是春蚕,吃了桑叶就要吐丝,哪怕放在锅里煮,死了丝还不断,为了给人间添点温暖。 ——巴金
  二、诗句
  1、谁言寸草心,报得三春晖

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