约4380个字。

　　拣拾智慧的珍珠
　　——“人生的智慧”主题阅读
　　姓名：丁延伸
　　地址：安徽省亳州市蒙城县双涧中学
　　【编者寄语】
　　有人说，勇者开拓了世界，而智者却把握了自己，最终也就把握了世界。是的，生命之船要扬帆远航，怎能离开智慧的双浆？人生之琴要弹奏美妙的乐曲，又怎能缺少智慧的主弦？智慧，是打开成功大门的钥匙；智慧，是催开幸福之花的春风。田忌赛马，韩信点兵，曹刿论战，宴子使楚，西门豹治邺，唐雎折服秦王……这哪一则典型事例不是智慧的最好体现？
　　智慧的幼苗，常常孕育在知识的沃土；智慧的花朵，常常开放在痛苦思索的枝头……就让我们擦亮自己双眸，拣拾几粒智慧的珍珠，用它照亮我们的人生之路吧。
　　【美文连播】
　　母亲给我两滴水
　　陈志宏
　　母亲是一个没有多少文化的农家妇女，连小学都没上完。
　　10岁那年，我上三年级。村里流传一种说法：读书读到三年级，爹妈管教要加紧。
　　开学之初，老师来到我家，对我的父亲、母亲说：“你们对他的学习要抓紧一点，管严一点，三年级是一个关啊。”
　　此后，我上学的时候，母亲不忘叮嘱一句：“在学校要好好读书。”
　　此前，她总是说：“在学校，莫跟别人打架。”
　　一个星期天，母亲提着水桶到门前小溪边洗衣服，我夹着语文书跟过去。阳光明媚，风轻云淡，小鸟在树上鸣叫，树叶在风中跳舞，我坐在溪边一块岩石上，捧着课本，大声朗读。
　　母亲停下手中的活，说：“宏仔还在看书啊？”
　　我说：“是啊，老师说要抓紧点嘛。”
　　母亲指着溪水，说：“古话说得好，流水不争先。读书不能靠一时性急，想读时就猛读一气。你看，这水慢慢地流啊流，它不去争先后，而一点一滴地积蓄力量。到时候，有力量了，还在乎什么先后呢？”
　　我问：“妈，你是不是不要我看书啊？”
　　母亲说：“不是不要你看书，而是该看书的时候就好好看，该玩的时候就尽情地玩。你越要争先，越争不到先，做什么事都要慢慢来，一口吃不成一个胖子。”
　　母亲的话一说完，我就扔下书本，一头钻到皂角树林里，采摘皂角。
　　那个阳光灿烂的上午，我在皂角树上尽情地玩耍，母亲洗好衣服的时候，我的衣服兜里装满了青嫩的皂角。
　　从此，我的脑袋里装下这么一句话：流水不争先。
　　上了初中，学校离家很远，只有在周末，我才回一次家。那时候，我开始注意锻炼身体并发誓要练出男子汉般的身材。
　　每天早上，我和同学们早早起床，在一棵树下扔沙包。
　　那次回家，我主动帮母亲提水。母亲看着我提着两个水桶，露出欣慰的笑容。那一刻，我觉得自己真的长大了。
　　我家在院子里掘了一口压水井，把水桶放在出水口下，只要轻轻地压，井水就源源不断地流出来。我用力地压水，出水口的井水喷涌而出，不一会儿，两只水桶装满清澈的井水。
　　母亲从厨房走出来，喊道：“宏仔，你莫把水装得太满，满水不供家哩。”
　　我说：“没事，我提得动。”
　　我左右开弓，一手提一只盛满水的木桶，只听见“哗哗”的泼水声，井水沾湿了一路。
　　在厨房里，母亲说：“你看，装满水后提到屋里，还不是少了一大截？”
　　我不解地问：“妈，‘满水不供家’是什么意思？”
　　母亲说：“水装得太满，不就泼了吗？泼了的水，怎么供得了家？其实，做什么事都是这样，不能太过头，不然，什么都没了。”
　　（摘自2009年8月1日《太原日报》）
　　◆快乐抢答
　　1．文章标题为“母亲给我两滴水”，请说明这“两滴水”分别指什么？并说明其含义。

　　2．文章写了母亲教育“我”的几件事？请任选一件进行概括。（抓住时间、人物、事件等要素概括。）

　　3．文中的母亲是一个什么样的人？请谈谈你的认识。