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　　让立意因创新而精彩
　　学习目标：
　　提高写作能力，掌握一定的立意创新的方法。（学习重点）
　　学以致用，并培养爱好写作的兴趣。（学习难点）
　　学习过程：
　　导语：
　　大千世界，精彩纷呈。用手中那支灵动的笔记录美好，收藏感悟，让写作成为一件快乐的事，让中考的作文成为自己人生路上的一抹彩霞，不失为一件幸福的事。那么，如何精彩自己的写作？新颖别致、与众不同的立意创新就是首要而重要的一步。这便是今天要探讨的：
　　笔若动，意为先
　　意若动，新为先。
　　怎样使自己的文章立意别具匠心呢？
　　一． 高屋建瓴
　　1. 回忆七年级上册《散步》的突出特色。
　　借一家三代“散步”这一平常小事，讲超出事情本身的道理：孝的传递，美德的传承；及中年人的责任一个家庭这样，一个国家、一个民族何尝不如此！
　　这种手法就叫“小题大做”、“以小见大”。学过的作品中还有那些采用了这种手法？
　　《蝉》、《贝壳》、《走一步，再走一步》等。
　　这种手法运用好，就能使自己的文章立意新颖、不落俗套。就能做到高屋建瓴。这便是—
　　一滴水中映世界，一粒沙里藏风云
　　2. 那如何做到这点呢？
　　立意要高远。透过现象看本质，把小题材放到广阔的社会及历史背景前展开。让一滴水折射出太阳的光辉。
　　大处着眼，立意高远
　　小处着手，一叶知秋
　　应注意：题材与背景的内在联系要自然；切忌片面追求“大”，而忽视了主题的“真”，要大而得当。
　　3.学以致用。以《——中的爱》或《——中的幸福》为话题，用“以小见大”的方法如何立意？
　　二、逆向思维
　　1.讨论下面诗句运用的是一种什么思维方法？
　　“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”
　　“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”
　　与大多数写秋和离别的诗文对比一下，一个悲观，一个乐观，令人耳目一新。
　　这就是逆向思维。也叫求异思维。同一个话题，避开一般的构思和立意方式，巧妙的换一个角度，就能