江苏省泰州市靖江外国语学校2012-2013学年度第二学期八年级语文独立作业
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有23道题,约7870个字。
靖江外国语学校2012-2013学年度第二学期
八年级语文独立作业(2013-3)
(考试时间:150分钟满分:150分)
一、积累与运用(共30分)
1、根据拼音在田字格内写出相应的汉字。(4分)
宽容,能融化gémó的坚冰、抹去尊卑的界线,使人们变得亲密无间;宽容,能化解矛盾jiè dì,消除猜疑、嫉妒和憎恨,使人间变得更加美好。但是,宽容必须恪守原则,决不能姑息放纵。(选自《多一些宽容》,有删改)
2.下列句子标点符号使用有错误的一项是()(2分)
A.在距今二三百万年时,地球进入了第四纪冰川时代。
B.记者会多次提及“人民”,这也反映出李克强总理强调“一切为人民”的理念。
C.我问那个卖牡蛎的人:“应该付您多少钱?先生。”
D.继江阴长江公路大桥之后,我市第二座跨江大桥——泰州长江公路大桥即将登上素有“国家名片”之称的邮票。
3. 下列句子中加点的成语使用恰当的一项是(3分) ( )
A.老师只读了散文的一部分便说出了文章的主旨,这种断章取义的能力赢得了同学们热烈的掌声。
B.有些人争名于朝,争利于市,斤斤计较个人得失,是难以与他人和睦相处的。
C.陆老自从中风以后,身体动弹不得,浑身麻木不仁。
D.在外漂泊十多年的他见到亲人时终于忍俊不禁,流下了心酸的眼泪。
4.根据提示补写名句或填写课文原句。(每空1分,8分)
①耳闻不如目见,______________。 ②__________________,则孤陋而寡闻。
③夕阳西下,________________ 。 ④___________________,中间小谢又清发。
⑤千里马常有,________________。 ⑥你是爱,是暖,是希望,。
⑦范仲淹《渔家傲•塞下秋来风景异》中,写出戍边征夫思乡与报国矛盾心理的诗句是:_____________________,_______________________。
5.名著阅读。(6分)
⑴__________(作者)的古典小说《水浒传》讲述了以宋江为首的108位好汉聚义梁山的故事,其中,宋江的“孝、义、忠”为江湖好汉所推崇。梁山脚下得知宋太公生病,他随即放弃入伙梁山,回家探望父亲病情,表现了他的“孝”;__________ ,怒杀阎婆惜(情节),表现了他的“义”;他把晁盖时期的“聚义厅”改为“________________ ”,表现了他的“忠”。(3分)
⑵鲁提辖的姓、字、法号中巧妙地隐含着他的性格特征:“鲁且达而又智深”,请在“鲁”“达”“智深”中任选一个,结合右图以及你所知道的相关情节简析他的性格特征。(3分)
_____________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
6.专题与语文实践活动。(8 分)
本学期各班都开展了“鸟”专题活动,试根据掌握的知识回答以下问题:
(1)【课内学习】通过学习,我们发现,“鸟”早就引起了古代文人的注意,入诗入画。请仿照示例,写出包含鸟的诗句(专题中出现的除外)。(2分)
示例:淮南秋雨夜,高斋闻雁来。
,。
(2)【实践探究】近年来,“候鸟儿童”现象成为全社会关注的话题之一。
很多鸟类具有随季节变化而迁徙的特性。夏末秋初,这些鸟类由繁殖地往南迁徙到过冬地,春天由过冬地向北再返回繁殖地。这些随着季节变化而南北迁徙的鸟类被称为候鸟。近年来,大批农村青壮年进入城市打工,从事卖菜、卖早点、卖服装等工作,生活水平较低。他们把辛苦钱攒下来,每逢寒暑假,让远在家乡读书的孩子来和自己团聚,享受短暂的亲情。这些孩子不得不像候鸟一样,往返于自己的家乡与父母的打工地之间。
根据材料提供的信息,给“候鸟儿童”下一个定义。(2分)(不超过35个字)
候鸟儿童”是指___________________________ 的儿童。
【诗歌创作】班级要举办“关注小候鸟”诗歌朗诵会,班长采用“母子对话的方式”创作了一首《留守儿童之歌》,请你仿照右边的语段,将留守儿童的心声补充完整,表达对母亲的思念之情。(4分)
留守孩子: 妈妈:
当放学回家的时候当夜深人静的时候,
走进空寂的老屋 凝视窗前的月光,
牵挂就会在心里疯狂地生长。
妈妈呀—— 孩子呀——
妈妈是天边的一颗星星,
日日渴盼您目光的慈怜 夜夜会在你的头顶上守望。