初中作文指导:想象作文技法

  • 手机网页: 浏览手机版
  • 资源类别: 人教版 / 中学作文 / 各类作文指导
  • 文件类型: doc
  • 资源大小: 29 KB
  • 资源评级:
  • 更新时间: 2005/6/8 7:33:00
  • 资源来源: 会员原创
  • 下载情况: 本月:1 总计:129
  • 下载点数: 1 下载点  如何增加下载点
  •  传统下载

资源简介:
约2352个字。
 想象作文技法摭谈
不少学生的作文无生动鲜明的形象,无丰富具体的细节,内容干瘪不充实,文章缺少深度,语言缺乏活力。原因之一是学生在观察和写作时没能充分地展开想象。其实,作文需要创造思维,创造思维的核心是想象力。不只科幻式虚构故事的想象作文需要想象力,写其他类型的作文也需要想象力的加入。写作中如能充分运用想象,有利于拓展写作思路,使我们“看”得更广远、更深细,使平凡的事物神采飞扬,使普通的形象耐人寻味,使文章更富感染力、表现力。那么,什么是想象作文呢? 所谓想象作文,就是作者根据已有的生活经验和知识,借助想象的翅膀,超越生活实际构思出从未见过的或者根本不曾出现过的生活图景,并达到某种表达效果的文章。秦牧说过:“想象是一副能使思维飞翔起来的翅膀”,写好想象作文,对于开阔视野、丰富思维、培养和提高学生的创新能力是大有裨益的。那么,如何写出高水平的想象作文呢?一、明白几种常用的想象方法想象的方法有很多,我认为常用的有以下七种:1.比拟法。运用拟人手法,把物拟作人,赋予它人的思想感情,人的性格、情趣,使无生命的物具有人的灵性和活力。比如,“你朝她们看,会发现她们还会眨眼睛呢:一个个露着笑脸,仿佛笑着,嚷着在说:‘我在开花,我在开花。’”(二(4)班贺宇玲《花的启示》)运用拟人手法,想象小花开放时的模样、情态、心理,使草丛中零星小花的形象更生动具体有情趣。或采用拟物手法,把人拟作物,让人物形象在物的映衬下更形象、具体。比如:“最后一个出现在我们面前的是辛勤耕作的大黄牛——物理老师,它总是拖着重重的犁,在田里劳作。”(
 传统下载搜索更多相关资源
  • 说明:“点此下载”为无刷新无重复下载提示方式,下载文件会自动命名;“传统下载”为打开新页面进行下载,有重复下载提示。如果使用“点此下载”有困难,请使用“传统下载”。
  • 提示:非零点资源点击后将会扣点,不确认下载请勿点击。
  • 我要评价有奖报错加入收藏下载帮助

下载说明:

  • 没有确认下载前请不要点击“点此下载”、“传统下载”,点击后将会启动下载程序并扣除相应点数。
  • 如果资源不能正常使用或下载请点击有奖报错,报错证实将补点并奖励!
  • 为确保所下资源能正常使用,请使用[WinRAR v3.8]或以上版本解压本站资源。
  • 站内部分资源并非原创,若无意中侵犯到您的权利,敬请来信联系我们。