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　　2015高考作文关键词：情感志趣
　　关键词解读>>
　　《心理学大辞典》中认为：“情感是人对客观事物是否满足自己的需要而产生的态度体验”，它包括道德感和价值感两个方面，具体表现为爱情、幸福、仇恨、厌恶、美感等等。《现代汉语词典》对“志趣”的解释是“行动或意志的趋向；志向和兴趣。”它包括积极价值取向和消极价值取向。由两者概念，我们发现情感与志趣直指人的内心，人们可以通过一个人这两者的表征来评价这个人的人生观和价值观。因此，这个话题也成了最近几年高考作文命题的选题。
　　2014年高考作文材料中就有多则考查学生“情感志趣”的命题。比如广西卷中“老王在医院打工抵债”的材料，体现了“知恩图报”的淳朴情感；比如湖北卷中“游客对山上的景有认为好看的，也有认为没有好看的”的材料，体现了人与人之间的审美情感的差异；还比如湖南卷中“‘最美乡镇干部’以坚定的信念和顽强的意志，率领村民发奋图强，将穷乡僻壤建设成了美丽乡村”的材料，体现了“立志为民”“立志为国”的价值取向。
　　情感与志趣，是人类永远探讨的话题，自然也是高考作文命题关注的一个焦点。随着国家核心价值观的提出和大力提倡，势必会推动这个选题在2015年高考作文中出现的几率。
　　【01情感】
　　情要有节。“节”，有节操、节制、删节的意思，“情有节”，包括着“情要有节操”、“情要有节制”，要学会删除不良“情绪”等内容。比如，“对待同志要像春天般温暖,对待工作要像夏天一样火热,对待个人主义要像秋风扫落叶一样,对待敌人要像严冬一样残酷无情”，“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，是“情有节操”。比如，需要得到满足不狂喜，需要未满足不怒不卑；不沉溺于一种消极情绪中而能自拔，是“情有节制”。比如，摈弃狭隘自私的“小我”，洞察和理解社会，使自我更加自律、更加宽容、更加融合，是学会了删除不良“情绪”。
　　“情有节”包含了那些美好的情感，理性的情感，积极的情感。
　　2014年高考作文山东卷中“从一个窗子可以看到雅，也可以看到俗；可以看到闹，也可以看到静”的材料，其实就关注到了个人的情感素养，关注了人情感的选择，人情感的控制。而在这个浮华的时代，一个人健康的情绪状态，比较有力的情绪控制，都是走向成功的关键。而高考作文题也有意识在这方面给青年学生以引导。所以，2015年的高考，你还会见到有关“情有节”这方面的题目。
　　必备素材>>
　　1. 为“见义勇为”的被删叫好
　　近日，教育部就新修订的《中小学生守则》向社会公开征求意见。新版守则较旧版更简洁明了，其中“见义勇为，敢于斗争，对违反社会公德的行为要进行劝阻”被换成了“防溺水不玩火，会自护懂求救”，这一变动激起了社会热议。
　　《论语•为政》曰：“见义不为，无勇也。”见义勇为，从古至今一直是是中华传统美德之一。然而无法忽视的是，一些中小学生在见义勇为时使蛮力、用蛮劲，盲目而为。不仅预期效果未达到，有的甚至因此付出鲜血和生命的代价。所以，“见义勇为”内容的删改有其积极意义：
　　第一，这一变动是人们情感科学理性的回归。见义勇为者需要有完全责任能力，让孩子“会自护懂求救，珍惜生命”，显然比见义勇为更重要。而删除见义勇为，绝非让孩子们见义不为，而是希望他们能够见义智为。如报警、找成年人协助等。
　　第二，这一变动体现了人们对“生”和“义”价值的重新考量。社会