《奥斯维辛没有什么新闻》ppt91

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共17张,配套教案约4770字。奥斯维辛没有什么新闻
  《奥斯维辛没有什么新闻》课件.ppt
  奥斯维辛没有什么新闻.doc
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  人教版高中语文必修一
  《奥斯维辛没有什么新闻》
  教
  学
  设
  计
  辉县市第二高级中学   刘 飞
  2015年3月
  奥斯维辛没有什么新闻
  【学习目标】
  1.通过对比阅读,准确说出本则新闻的结构。
  2.分析富有意蕴的句子,概括本则新闻的写作特点,铭记历史,珍爱和平。
  【重点难点】
  分析富有意蕴的句子,概括本则新闻的写作特点。
  【学情分析】
  本文的授课对象是高一年级的学生,他们在初中已经学习过常见的新闻,平常也经常接触新闻,对新闻具有一定的阅读和欣赏能力,对“二战”也有一定的了解,但学生对“奥斯维辛”很陌生。因此,课前布置学生搜集与课文所写内容有关的历史资料非常必要。高中生具有一定的合作、交流、探究能力,对本课的学习重难点,可通过对比阅读,小组合作学习,探讨交流,进行突破。
  【资源整合】
  网络、多媒体、学案材料等
  【课时安排】一课时
  【教学过程】
  一、声乐图文,情境导入
  请同学们看一组图片。(多媒体演示)
  (教师低沉缓慢地:)这里是一座平静的小镇,也曾经是最恐怖的杀人工厂;这里见证着人性的堕落,也凝结着一个民族的苦难;这里是人类历史无法跳过的一页。这里是——奥斯维辛。(板书标题中的“奥斯维辛”)
  同学们,你知道奥斯维辛是什么地方吗?(学生简答)
  1939年——1945年第二次世界大战,波及61个国家,伤亡人数达9000余万,仅在奥斯维辛死亡人数就达到了400万,这是一个多么令人震惊的数字啊。因此,奥斯维辛一出现于人们的视野,关于它的新闻就铺天盖地。(板书标题中的“新闻”)
  美国记者罗森塔尔在二战结束13年后,参观奥斯维辛纪念馆,写

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