安徽六校教育研究会2016届高三年级学生素质测试语文试题

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共18题,约10100字。答案扫描。

  安徽六校教育研究会2016届高三年级学生素质测试
  语文试题
  (考试时间: 150分钟  满分:150分)
  第I卷  阅读题
  甲必考题
  一、现代文阅读(9分,每小题3分)
  阅读下面的文字,完成1--3题。
  亚里士多德在《诗学》中,精辟地提出喜剧的对象是丑陋与错误的观点,将丑视为喜剧的基础,但他
  的喜剧观念也存在着一定的片面性与局限性,如把悲剧与喜剧形而上地对立起来,认为喜剧与悲剧有严格
  的界限,“喜剧不致引起痛苦”,强调喜剧的纯粹逗笑、欢乐的性质;同时,他重悲剧、轻喜剧,认为悲
  剧是最崇高的艺术,喜剧则等而下之。亚氏的观点成为西方后世许多理论家,艺术家信奉的不可逾越的鸿
  沟.
  从喜剧心理学角度看,喜剧的审美心理不是一味地轻松愉快,而是由紧张到松弛。笑可以有轻松的笑、
  无可奈何的笑乃至撕心裂肺的笑,喜剧给人的审美感受是复合的。让•保尔曾指出: “喜剧性接近这样一
  种有形的痒感,这种痒感作为一种滑稽可笑的双音和复义震颤于痛苦与喜悦之间。”喜剧性笑所具有的“紧
  张一一松弛”的模式,是由作为社会生物的人的“生理一一心理一一社会”的需要及其满足过程所决定的。
  人有需要就意味着他感到缺乏,当人产生需要时,肌体就会感到一种紧张,无论是人在遇到肉体的紧张或
  心理的紧张时,都有一种寻找解脱的欲求,希望从引起紧张的体内情境或体外情境中逃脱出来。“笑就是
  摆脱紧张,重归松弛状态的一种心理对策”。
  从社会文化角度看,喜剧也是人类渴望摆脱制度与规范的束缚、解除紧张状态的方式。人是社会关系
  的总和,人生活于社会中,必然会受到种种社会制度、规范的限制和约束,人类的天性及种种需要不可能
  完全得到满足,会在一定程度上受到压抑,但是,人的内在生理、心理发展的需要,却又力求使这些本能
  表现出来,因而,被压抑的本能所造成的生理和心理的紧张状态会要求以间接、曲折的方式得到满足,笑
  正是缓解内心紧张、使人感到松弛的很好的方式。
  所以,喜剧的审美效果是笑,笑是使人从紧张状态中解放出来的极佳方式.但笑的情感状态仍是复合
  的,伟大的喜剧所引发的笑往往并不纯粹被人感到愉快,而是交织着忧郁甚至悲哀的情绪,从文学史的角
  度看,伟大的喜剧往往都蕴涵着悲剧因素.莎士比亚、莫里哀、果戈理都是举世公认的喜剧大师,但他们
  的著名喜剧作品如《威尼斯商人》,《伪君子》、<钦差大臣》等,都有鲜明的悲剧因素。他们的喜剧,
  大大加深了文学反映生活、描写人物的深度和力度,同时也改变了西方长期形成的对喜剧的偏见,对后世
  的喜剧创作产生了巨大的启迪作用.20世纪西方大量悲喜融合的喜剧的产生,在相当大的程度上,与在喜
  剧中融入悲剧因素这一传统是分不开的,尤其是荒诞喜剧,与传统喜剧相比,只楚悲剧因素更为浓重了而
  已.
  可见,喜剧是以其特有的方式实现对生活中悲剧的理解与超越,能与悲剧产生相似的效果。正因为如
  此,20世纪著名喜剧理论家莫恰指出:“喜剧的确能以它特有的对生活的理解,它那奇妙的与悲剧的洞察
  力有同样力度的强烈情感呈现在我们面前。”我们现在难以把喜剧与悲剧区分开来,那不是因为喜剧与悲
  剧相似,而是因为喜剧时常与悲剧的行动轨迹重合,而又不失其自主性。相反,喜剧凭借自己的资格,大
  胆地、不合逻辑地向一些传统中只属于悲剧的价值提出了挑战。
  (苏晖《荒诞的悲喜性质辨》节选,有删节)
  1.下列关于原文内容的表述,不正确的一项是  (3分)    (  )
  A.亚里士多德认为喜剧的基础是丑,强调喜剧的纯粹逗笑、欢乐的性质,不致于使人痛苦。
  B.作者认为亚氏观点存在着一定的片面性与局限性,主要是对悲剧和喜剧的定位不够准确。
  C.喜剧带给人的审美感受不应该是单一的,应该是“接近一种震颤于痛苦与喜悦间的痒感”。
  D.喜剧的笑是人在遇到肉体的紧张或心理的紧张时的一种解脱,可使人摆脱紧张重归松弛。
  2-下列理解和分析,不符合原文意思的一项是(3分)    (  )
  A.种种社会制度、规范的限制和约束和人自身的天性及种种需要必然会产生矛盾,喜剧的笑也许就是调和矛盾的一种方式。
  B.喜剧带来的复合的情感状态,是被压抑的本能所造成的生理和心理的紧张状态间接,曲折的有效补偿。
  C.喜剧一般都蕴涵着悲剧因素,伟大的喜剧更是如此。交织着忧郁甚至悲哀情绪的笑会让观众产生独特的心理感受。
  D.文学大师们的蕴涵着悲剧因素的喜剧加深了文学反映生活、描写人物的深度和力度,对后世的喜剧创作有巨大影响。
  3.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是(3分)    (  )
  A.亚里士多德对喜剧的评析极为精辟,西方后世理论家、艺术家很难超越其成就。亚氏的观点成为他们不可逾越的鸿沟。
  B.作为社会生物的人的“生理——心理——社会”的需要及其满足过程决定着喜剧性笑具有“紧张——松弛’’的模式。
  C.喜剧能与悲剧产生相似的效果,实现对生活中悲剧的理解与超越。荒诞喜剧和传统喜剧相比,悲剧因素更显浓重。
  D.现在喜剧与悲剧可能难以区分的原因是二者的行动轨迹时常重合。但喜剧有其自身的自主性,向传统的悲剧观发出挑战。
  二、古代诗文阅读(36分)
  (一)文言文阅读(19分)
  阅读下面的文言文,完成4-7题。
  亡友云林倪瓒,字元镇,元处士也。处士之志业,未及展于时,而有可以传于世,诵其诗知其为处士
  而已。处士之诗,不求工而自理致,冲淡萧散,尤负气节,与虞、范①诸先辈埒.
  按倪之先,汉御史宽之裔也。建炎初,五世祖益挈其家渡江而南,至常州无锡,侨梅里之祗陀,爱其
  地胜俗淳,遂定居焉。厥后族属浸盛,赀雄于乡,高祖仅、曾大父淞

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