（约7400字）
“追求”作文讲评
广东汕头澄海中学 姜勇军
【话题】阅读下面的文字，按要求作文。
毕加索60岁学习版画,70岁学习陶工,他那用不衰竭的追求艺术美的热情令人叹服。他说：“一旦你的工作结束，便意味着你必须开始新的工作。”的确，人生总是处在不断的追求之中，追求的结果固然重要，但追求的过程远比结果更重要。
请以“追求”为话题写一篇作文，所写内容必须在这个话题范围之内。
[注意]①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于800字；⑤不得抄袭。


【审题立意】
1.               追求什么?追求（好的） [知识、真理、理想、事业、自由、奉献、快乐。] //反面（不好的）名利，权势。
2.               追求的意义?(实现理想//超越自我//获得快乐//服务社会//)
3.               没有追求会怎么样?(反面)
4.               如何追求?(追求正确的目标,可行的目标,需要正确的心态,需要不断的付出……)
【作文存在问题】
1.     开篇议论，空泛，有说教之嫌//引述太长，入题太慢。
2.     以论据得叙述直接开篇，缺乏提出问题环节，显得突兀，结构不严谨。
3.     结尾缺乏呼应，缺乏升华，缺乏结尾点题扣题。//口号式结尾，结尾无力，内容空洞。
4.     议论方法单一（假设、对比）
5.     段落间缺少衔接，起承转合做得不够。
6.     对论点缺乏辨证分析，没有追求会怎么样？该追求什么？（好的/坏的）。
7.     论据与论点关系不紧，对材料的分析不能学会“扭”未能取材料有用信息“为我所用”。
8.     标题与文章内容不符，行文时未能“瞻前顾后”。
9.     材料陈旧。
10. 语言文白夹杂。
11. 行文时缺乏点题目，扣题意识。
12．角度选得太大，写起来空泛

【学生作文中出现的素材】：
▲孔子、屈原、李白、杜甫、苏轼、唐玄奘、李时珍、蒲松龄、曹雪芹、徐霞客例。
▲明朝谈迁著史书《国榷》，27年而成，六易其稿，500万字，完稿时56岁了。但书稿失窃，大哭一场后，历时10年重写而成。
▲司马迁在遭受腐刑后追求实现自己的人生价值，完成史学著作《史记》，“留将正气冲霄汉，著成信史照尘寰”。
▲陶渊明弃官归隐，追求人生得本真。
▲                姚崇：“与其浊富，宁可清贫//宁鸣而死，不默而生”（范仲淹）
▲                邓小平“三起三落”不忘理想的追求
▲                杨澜，追求对自身不断完善，主持节目走红后到美国攻读硕士学位，几年后回国继续做主持人。
▲                日画一画不断追求艺术生命的高龄齐白石。
▲鲁迅弃医从文追求的是唤醒愚昧的中国人，谭嗣同追求以热血唤醒民众。
▲感动中国十大人物系列（任长霞、杨利伟、刘翔、成龙等）
▲刘翔获得雅典奥运会金牌后，并没有因此而沾沾自喜，他积极参加每一次比赛，准备夺取2008年奥运会金牌。//美阿迪达斯拍刘翔广告：两个刘翔，一个安于现状，一个在奋力拼搏：“抛弃旧我，重获新生”。
▲                上海复旦大学教授郭绍虞，家庭经济拮据，上了两年中学后辍学，通过自学，终于在28岁那一年，破格被复旦大学聘为教授。
▲                智障指挥家舟舟对对指挥事业的追求，让他超越了自我，实现了自我得人生价值。
▲焦裕禄追求当：“人民公仆”。
▲                袁隆平不断追求优质杂交水稻研究的突破
▲                高金素梅，身患肝癌仍致力于追求民族尊严、民族骨气的坚强女子，从不停下对日本侵华罪行的控诉，对日本参拜靖国神化的声讨。