共四套，约9740个字。

　　遵义市2016中考语文古诗词阅读训练（一）
　　遵义市教科所中学语文教研员潘泽远

　　班级　　姓名　　学号
　　题号 一 二 三 四 五 总分
　　分数
　　说明：①训练时间：一课时。②满分：100分。
　　篇目：回乡偶书（贺知章）夜雨寄北（李商隐）淮上与友人别（郑谷）
　　送杜少府之任蜀州（王勃）酬乐天扬州初逢席上见赠（刘禹锡）
　　鉴赏：①思想感情。②表现手法。③诵读节奏。


　　（一）回乡偶书贺知章
　　少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰；
　　儿童相见不相识，笑问客从何处来。

　　1．这首诗表达了诗人怎样的感情？（10分）

　　【答题模式】内容＋情感先概括诗歌所写的主要内容，再概括诗歌的思想感情。
　　内容，抓住“离家”、“回”、“来”概括内容；感情，暗寓在“少小离家”与“老大
　　回”自对句中，自伤“老大”之情。“笑问客从何处来”，自己的老迈衰颓与反主
　　为宾的悲哀，尽都包含在这看似平淡的一问中。

　　答：


　　2．简析这首诗的表达技巧。（10分）

　　【答题模式】写法＋效果先指出用了何种写法，并结合诗句阐释为什么或怎样运用
　　了这种写法；再分析这种写法的作用，即表现了诗人怎样的感情。要准确答题，必须
　　熟悉常用的一些写法。如：修辞手法（比喻、夸张、拟人等）、表达方式（抒情、议
　　论、描写等）、表现手法（托物言志、情景交融、动静结合、对比、衬托等）。

　　答：

　　遵义市2016中考语文古诗词阅读训练（二）
　　遵义市教科所中学语文教研员潘泽远
　　班级　　姓名　　学号
　　题号 一 二 三 四 五 总分
　　分数

　　说明：①训练时间：一课时。②满分：100分。
　　篇目：闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（李白）江南春（杜牧）登飞来峰（王安石）
　　望岳（杜甫）观沧海（曹操）
　　鉴赏：①思想感情。②表现手法。③诵读节奏。


　　（一）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白
　　杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
　　我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。

　　1．用“/”划分诗句的节奏。（10分）

　　【答题思路】这是一首七言绝句，七言诗节奏一般按“2、2、2、1”或“2、2、
　　1、2”音节划分。需要注意的是，一首诗里往往不止一个节奏，有时同时拥有两
　　种或两种以上的节奏。
　　遵义市2016中考语文古诗词阅读训练（三）
　　遵义市教科所中学语文教研员潘泽远
　　班级　　姓名　　学号
　　题号 一 二 三 四 总分
　　分数
　　说明：①训练时间：一课时。②满分：100分。
　　篇目：饮酒（陶渊明）次北固山下（王湾）早春呈水部张十八员外（韩愈）
　　雁门太守行（李贺）天净沙•秋思（马致远）
　　鉴赏：①语言特色。②表现手法。③字词、名句。


　　（一）饮酒陶渊明
　　结庐在人境，而无车马喧。
　　问君何能尔，心远地自偏。
　　采菊东篱下，悠然见南山。
　　山气日夕佳，飞鸟相与还。
　　此中有真意，欲辨已忘言。

　　1．简析这首诗的语言特色。（10分）

　　【答题模式】特点＋效果先用一两个词语准确地评价诗歌的语言特色，如：用
　　语新颖、平淡朴实、简练传神、富有文采、对仗工稳等等；再结合诗中语句，具
　　体分析表达效果。这类题目不重在分析个别词语的运用巧妙，而重在对整首诗语
　　言风格的品味。

　　遵义市2016中考语文古诗词阅读训练（四）
　　遵义市教科所中学语文教研员潘泽远
　　班级　　姓名　　学号
　　题号 一 二 三 四 总分
　　分数
　　说明：①训练时间：一课时。②满分：100分。
　　篇目：迢迢牵牛星渡荆门送别（李白）春望（杜甫）
　　白雪歌送武判官归京（岑参）西江月（明月别枝惊鹊）（辛弃疾）
　　鉴赏：①思想感情。②表现手法。③词语句子。


　　（一）迢迢牵牛星

　　迢迢牵牛星，皎皎河汉女。
　　纤纤擢素手，札札弄机杼。
　　终日不成章，泣涕零如雨。
　　河汉清且浅，相去复几许？
　　盈盈一水间，脉脉不得语。

　　1．简析“纤纤擢素手，札札弄机杼”句中的“擢”和“弄”。

　　【答题模式】字意＋效果先解释该字的一般含义和在句中的意思，再分析该字
　　在诗中的表达效果。两个动词，是写主人公的动作，借人物的动作表现人物的特
　　定心情。这种题型不能就字论字，应放回句中，结合全诗主旨来分析。