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　　箴言中学2017届高三语文复习备考
　　2017年高考复习备考已经拉开序幕，为了保质保量完成我校2017届语文复习备考任务，全面提升我校2017年高考语文成绩，进一步提高学生语文素养，特制订本计划。
　　一、指导思想：依据语文新课标核心素养及考纲精神，按照学校及年级组的要求，在专家的指引下，结合我校学生实际，确定2017年语文复习备考的基本原则是：“心中有纲(考试大纲)、手中有本(复习材料)、目中有人(学生)”。经全备课组老师认真讨论，特拟订本复习计划。在复习过程中，遵循“突出双基、注重能力，有序积累、分类突破，狠抓落实、提高素养”的基本思路，抓强化训练这条主线，注重引导学生自主构建知识体系。
　　二、复习备考思路
　　1.认真进行高考备考的专题研究，在课堂教学、复习策略、应试技能、资料整合等方面创造性地开展工作，通过组内互研、校际交流、出外培训等形式不断提升高三语文复习备考及教科研水平，全力夺取高考语文好成绩，为提升总分多做贡献。
　　2、狠抓课堂教学的实效性，定期研究、不断提高知识技能指导课、试卷练习讲评课、习题作业辅导课、自主合作探究课等多种课型的质量。语文成绩的提升主要靠课堂。
　　3、抓好“目标学生”的培优补差工作，有目标、分阶段，定导师、定学生，定时间、定地点，有记录、有检查，确保目标学生的顺利上线。
　　4.在专家的指引下，认真学习研究2016年课标卷的三套试题，结合对2015——2012课标卷试题的分类研究，构建既符合我校学生实际水平和需要，又切合国家高考的标准与要求，科学合理的复习资料体系。
　　5、进一步强化达标意识，增强协作精神，落实周测、统考、联考等考查的成绩统计、跟踪分析，引导学生养成及时总结、自觉纠错的好习惯，不断提高考技考能。
　　三、备考计划安排
　　高三语文复习分为三轮：
　　（一）第一轮  重在全面梳理高考知识，夯实基础。
　　【时间与任务】
　　1.2016.8月——2017.1月中旬，含调整磨合与巩固提升阶段，除去考试约20周，120课时。含3次月考，10次小检测，零诊和第一学期期中、期末考试。精心安排、编制月考、周练的试题。
　　2.语文教师要充分利用年级召开的涉及学生和家长心理状态调整的专项会议，强调学生要摆脱片面单纯依靠老师的被动学习习惯，鼓励学生大胆质疑，勇于提出问题，并善于与老师同学沟通交流分享；强调家长要理解并支持语文老师强化学生自主学习、合作探究的教学方式。
　　3.教师要扬弃对一轮复习注重基础的简单化理解——单纯爬教材，通过引领