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　　《语言文字应用》人教版语文选修第三单元《神奇的汉字》第4课《咬文嚼字——消灭错别字》同步练习
　　一、选择题
　　1．下列各组词语中，没有错别字的一项是(　　)
　　A．间谍　喋血　最后通牒　谍谍不休     B．光腚  纱锭  轮船启碇  露出破绽
　　C．谙练  暗淡  暗然失色  万马齐喑     D．辩驳  辨析  分辨是非  唯物辨证
　　答案：B
　　解析:分析：A项“喋喋不休”，C项“黯然失色”，D项“唯物辩证”。
　　点评：此题考查学生对生活中经常出现的容易写错的字的辨析和修改能力。这就需要学生再
　　平常的学习和生活中多积累一些容易写错的字，勤分辨它们之间的细微区别，以便提高做此
　　类题的正确率。
　　2．下列各组词语中有错别字的一项是(　　)
　　A．厉行　例行公事　无望　无妄之灾     B．惹事  惹是生非  礼遇  不可理喻
　　C．国事  共商国是  欣喜  心喜若狂     D．陈规  墨守成规  桃园  世外桃源
　　答案：C
　　解析:分析：欣喜若狂。
　　点评：此题考查学生对生活中经常出现的容易写错的字的辨析和修改能力。这就需要学生再
　　平常的学习和生活中多积累一些容易写错的字，勤分辨它们之间的细微区别，以便提高做此
　　类题的正确率。
　　3．下列各组词语中，没有错别字的一项是(　　)
　　A．侦查  立案侦察  代劳  以逸待劳     B．漫延  火势蔓延  一般  略见一斑
　　C．往返  流连忘返  提名  金榜提名     D．清秀  山青水秀  奋发  奋发图强
　　答案：B
　　解析:分析：A项“立案侦查”；C项“金榜题名”；D项“山清水秀”。
　　点评：此题考查学生对生活中经常出现的容易写错的字的辨析和修改能力。这就需要学生再
　　平常的学习和生活中多积累一些容易写错的字，勤分辨它们之间的细微区别，以便提高做此
　　类题的正确率。
　　4．下列各组词语中有错别字的一项是(　　)
　　A．自尽  情不自禁  广大  发扬光大     B．成功  计日程功  直言  仗义执言
　　C．付出  入不敷出  浮浅  认识肤浅     D．乞求  奢望企求  飘缈  虚无缥缈
　　答案：D
　　解析:分析：“飘渺”或“缥缈”。
　　点评：此题考查学生对生活中经常出现的容易写错的字的辨析和修改能力。这就需要学生再
　　平常的学习和生活中多积累一些容易写错的字，勤分辨它们之间的细微区别，以便提高做此
　　类题的正确率。
　　5．下列各组词语中有错别字的一项是(　　)
　　A．哀叹  唉声叹气  记数  不计其数     B．手指  首屈一指  暗伤  黯然神伤
　　C．委屈  委曲求全  修养  休养生息     D．激发  一触即发  淹没  淹没无闻
　　答案：D
　　解析:分析：湮没无闻。
　　点评：此题考查学生对生活中经常出现的容易写错的字的辨析和修改能力。这就需要学生再
　　平常的学习和生活中多积累一些容易写错的字，勤分辨它们之间的细微区别，以便提高做此
　　类题的正确率。
　　6．下列各组词语中，没有错别字的一项是(　　)
　　A．权力  国家权利  启示  征文启事     B．厉害  利害攸关  常年  常年累