《唐宋八大家》学业测评15份
　　16-17语文苏教版选修《唐宋八大家》学业测评：1 论辩 原毁 Word版含解析.doc
　　16-17语文苏教版选修《唐宋八大家》学业测评：10 赠序 送董邵南序 Word版含解析.doc
　　16-17语文苏教版选修《唐宋八大家》学业测评：11 奏议 教战守策 Word版含解析.doc
　　16-17语文苏教版选修《唐宋八大家》学业测评：12 书信 贺进士王参元失火书 Word版含解析.doc
　　16-17语文苏教版选修《唐宋八大家》学业测评：13 传状 段太尉逸事状 Word版含解析.doc
　　16-17语文苏教版选修《唐宋八大家》学业测评：14 祭文 祭十二郎文 Word版含解析.doc
　　16-17语文苏教版选修《唐宋八大家》学业测评：15 碑志 柳子厚墓志铭 Word版含解析.doc
　　16-17语文苏教版选修《唐宋八大家》学业测评：2 论辩 留侯论 Word版含解析.doc
　　16-17语文苏教版选修《唐宋八大家》学业测评：3 杂说 进学解 Word版含解析.doc
　　16-17语文苏教版选修《唐宋八大家》学业测评：4 杂记 越州赵公救灾记 Word版含解析.doc
　　16-17语文苏教版选修《唐宋八大家》学业测评：5 游记 游褒禅山记 Word版含解析.doc
　　16-17语文苏教版选修《唐宋八大家》学业测评：6 游记 后赤壁赋 Word版含解析.doc
　　16-17语文苏教版选修《唐宋八大家》学业测评：7 书序 张中丞传后叙 Word版含解析.doc
　　16-17语文苏教版选修《唐宋八大家》学业测评：8 书序 《伶官传》序 Word版含解析.doc
　　16-17语文苏教版选修《唐宋八大家》学业测评：9 赠序 送李愿归盘谷序 Word版含解析.doc

　　学业分层测评(一)  论辩 原毁
　　[基础巩固层]
　　1．下列各句中，含有通假字的一项是(　　)
　　A．不若是，强者必说于言
　　B．是不亦责于身者重以周乎
　　C．彼虽能是，其人不足称也
　　D．未少有得而止矣
　　【解析】　A项，“说”同“悦”。
　　【答案】　A
　　2．下列句子中，加点词的意思相同的一项是(　　)
　　A．轻以约，故人乐为善 能善是，是足为艺人矣
　　B．怠者不能修，而忌者畏人修 不然，则其畏也
　　C．一善易修也，一艺易能也 是故事修而谤兴，德高而毁来
　　D．山有小口，仿佛若有光 虽然，为是者有本有原，怠与忌之谓也
　　【解析】　A项，善：善事，好事/擅长。B项，畏：害怕，恐惧/这里指害怕他的人，动词活用作名词。C项，修：做，做成，做到/办好，做好。D项，有：动词，表示存在。
　　【答案】　D
　　3．下列各组句子中，加点词的用法相同的一项是(　　)
　　A．我之病也 古之学者必有师
　　B．彼能是，而我乃不能是 其于人也，乃曰：“能有是，是亦足矣。”
　　C．外以欺于人，内以欺于心 而以圣人望于人
　　D．今之君子则不然 恐恐然惟惧其人之有闻也
　　【解析】　A项，之：助词，的。B项，乃：副词，竟然/副词，就。C项，以：连词，无实义/介词，拿，用。D项，然：代词，这样/助词，形容词词尾，……的样子。
　　【答案】　A
　　4．下列句子中，加点的词语不属于古今异义的一项是(　　)
　　A．彼人也，能有是，是足为良人矣；能善是，是足为艺人矣。
　　B．夫是之谓不以众人待其身，而以圣人望于人，吾未见其尊己也。
　　C．吾尝试之矣，尝试语于众曰：“某良士，某良士。”
　　D．士之处此世，而望名誉之光、道德之行，难已！
　　【解析】　A项，艺人：古义指多技能的人/今义指戏曲、曲艺、杂技、影视等演员，也指某些手工艺工人。B项，众人：古义指一般人/今义指许多人。C项，尝试：古义是两个词，尝，曾经，副词；试，试验、尝试，动词/今义指试，试验。D项，名誉：好的名声。古今同义。
　　【答案】　D
　　5．下列各句中，没有词类活用现象的一项是(　　)
　　A．己未有善　　　　 B．外以欺于人，内以欺于心
　　C．而望名誉之光 D．立功名于天下
　　【解析】　A项，“善”形容词用作名词；B项，“外”“内”为名词用作状语；C项，“光”形容词用作动词。
　　【答案】　D
　　6．下列语句中，句式不同于其他三项的一项是(　　)
　　A．周公，大圣人也 B．求其所以为舜者，责于
　　己曰
　　C．尝试语于众曰 D．强者必怒于言
　　【解析】　A项为判断句，B、C、D三项均为状语后置句。
　　【答案】　A
　　[阅读提升层]
　　阅读下面的文言文，完成7～10题。
　　原　弊
　　[宋]　欧阳修
　　农者，天下之本也，而王政所由起也。古之为国者未尝敢忽，而今之为吏者不然，薄书听断而已矣，闻有道农之事，则相与笑之曰：鄙。夫知赋敛移用之为急，不知务农为先者，是未原为政之本末也。知务农而不知节用以爱农，是未尽务农之方也。
　　古之为政者，上下相移用以济。下之用力者甚勤，上之用物者有节，民无遗力，国不过
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　　学业分层测评(三)  杂说 进学解
　　[基础巩固层]
　　1．下列加点词语解释错误的一项是(　　)
　　A．其间不能容发　　　　　　 发：头发
　　B．观其所以微见其意者  见：看见
　　C．卒然临之而不惊  卒：同“猝”，突然
　　D．是故倨傲鲜腆而深折之  鲜：少
　　【解析】　B项，见：同“现”，表现。
　　【答案】　B
　　2．下列句中不含通假字的一项是 (　　)
　　A．卓荦为杰，校短量长 
　　B．拔去凶邪，登崇畯良
　　C．计班资之崇庳
　　D．跋前踬后，动辄得咎
　　【解析】　A项，“校”同“较”；B项，“畯”同“俊”；C项，“庳”同“卑”。
　　【答案】　D
　　3．下列各组加点词的意义和用法都相同的一项是 (　　)
　　A．无患有司之不公 惟器是适者，宰相之方也
　　B．然而公不见信于人 业精于勤荒于嬉
　　C．《诗》正而葩 乘马从徒，安坐而食
　　D．吐辞为经，举足为法 大木为杗，细木为桷
　　【解析】　A项，之：助词，用在主谓之间，取消句子独立性，不翻译/结构助词，的。B项，于：介词，表被动/介词，由于。C项，而：连词，表并列/连词，表修饰。D项，为：都是动词，作为。
　　【答案】　D
　　4．下列加点词语的活用不同于其他三项的一项是 (　　)
　　A．补苴罅漏  B．登明选公，杂进巧拙
　　C．名一艺者无不庸    D．踵常途之促促
　　【解析】　B项，形容词用作名词。其余三项都是名词用作动词。
　　【答案】　B
　　5．下列句中加点的词语与现代汉语意义相同的一组是(　　)
　　A．《春秋》谨严，《左氏》浮夸
　　B．三年博士，冗不见治
　　C．忘己量之所称，指前人之瑕疵
　　D．作为文章，其书满家
　　【解析】　A项，古义：指文章多有夸张和形象性描写，文辞华美。今义：虚夸；不切实际。B项，古义：古代学官名。今义：学位中最高的一级。D项，古义：写作。今义：①行为，所作所为；②建树，成就。
　　【答案】　C
　　6．下列各句句式与例句相同的一项是 (　　)
　　例句：寻坠绪之茫茫，独旁搜而远绍
　　A．然而公不见信于人，私不见助于友 B．句读之不知，惑之不解
　　C．言未既，有笑于列者曰 D．招诸生立馆下，诲之曰
　　【解析】　A项，被动句。B项和例句都是定语后置句。C项，状语后置句。D项，省略句。
　　【答案】　B
　　[阅读提升层]
　　阅读下文，完成7～10题。
　　诸葛亮论
　　苏　轼
　　取之以仁义，守之以仁义者，周也。取之以诈力，守之以诈力者，秦也。以秦之所以取取之，以周之所以守守之者，汉也。仁义诈力杂用以取天下者，此孔明之所以失也。
　　曹操因衰乘危，得逞其奸，孔明耻之，欲信大义于天下。当此时，曹公威震四海，东据许、兖、南牧荆、豫，孔明之恃以胜之者，独以其区区之忠信，有以激
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　　学业分层测评(十五) 碑志 柳子厚墓志铭
　　[基础巩固层]
　　1．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是(　　)
　　A．其俗以男女质钱　　　　　　 质：抵押
　　B．比一岁，免而归者且千人   比：等到
　　C．谓功业可立就，故坐废退   坐：因为
　　D．故卒死于穷裔   穷：荒僻
　　【解析】　坐：犯罪。
　　【答案】　C
　　2．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是(　　)
　　A．因其土俗，为设教禁   
　　因为长句，歌以赠之
　　B．播州非人所居，而梦得亲在堂
　　文武并用，垂拱而治
　　C．以彼易此，孰得孰失
　　虽董之以严刑，震之以威怒
　　D．自子厚之斥，遵从而家焉
　　郯子之徒，其贤不及孔子
　　【解析】　A项，因：介词，根据/连词，于是。B项，而：连词，表示递进关系，而且/连词，表示修饰关系，地。C项，以：介词，用。D项，之：用于主谓间取消句子的独立性/指示代词，这类。
　　【答案】　C
　　3．下列句子中加点词的用法，与其他三项不同的一项是(　　)
　　A．自子厚之斥，遵从而家焉
　　B．议论证据今古
　　C．率常屈其座人  
　　D．以事秦之心礼天下之奇才
　　【解析】　C项，动词的使动用法。其余各项均为名词用作动词。
　　【答案】　C
　　4．下列各句中加点词语与现代汉语意义相同的一项是(　　)
　　A．虽少年已自成人
　　B．为词章泛滥停蓄
　　C．无辞以白其大人
　　D．一旦临小利害，仅如毛发比
　　【解析】　A项，成人：古义是成才/今义是成年人。B项，泛滥：古义借水之横溢喻学问广博，气势纵横/今义比喻坏的事物不受限制地流行。C项，大人：古义是称父母/今义是成年人。D项，一旦：有朝一日。古今义同。
　　【答案】　D
　　5．从句式看，下列各句不同于其他三项的一项是(　　)
　　A．尝例召至京师 B．终必不蒙见察
　　C．则可谓惑于流俗  D．奚以知其然也
　　【解析】　D项，宾语前置句，其他为被动句。
　　【答案】　D
　　[阅读提升层]
　　阅读下面的文言文，完成6～9题。
　　郭琇，字华野，山东即墨人。康熙九年进士。十八年，授江南吴江知县。材力强幹，善断疑狱。征赋行版串法，胥吏不能为奸。居官七年，治行为江南最。
　　二十五年，时河督靳辅请停濬下河，筑高家堰重堤，清丈堤外田亩以为屯田，谓可增岁收百馀万。巡抚于成龙议不合，上令尚书佛伦往勘，主辅议。二十七年，琇疏劾辅治河无功，偏听幕客陈潢阻濬下河。上御乾清门，召诸大臣，下琇疏，令会同察议。寻辅入觐，复召诸