约3100字。

　　词语运用（含成语）
　　整理人：lydiyi
　　安顺市
　　2．下列加线的成语使用不当的一项是（　　）
　　A．我花了大半天的功夫才给妈妈做好了这几道菜，谁知道吃起来让人觉得味同嚼蜡．
　　B．就冲着你三顾茅庐这番情意，明天的宴会我是去定了．
　　C．唐雎这种凛然不可侵犯的独立人格和自强的精神，在历史的长河中一直熠熠生辉．
　　D．“为中华之崛起而读书”，这是周恩来少年时就立下的鸿鹄之志．
　　【考点】49：成语．
　　【分析】此题考查的知识点是成语词义的辨析．
　　【解答】A、“味同嚼蜡”形容语言或文章枯燥无味．根据语境分析，是做的菜不好吃，明显成语有误．
　　B、“三顾茅庐”比喻真心诚意，一再邀请．结合语境分析，多次邀请“我”参加宴会．成语准确．
　　C、“熠熠生辉”形容光彩闪耀的样子．唐雎不畏秦王的威胁，维护国土的凛然正气光彩永存．准确．
　　D、“鸿鹄之志”比喻远大志向．结合语境分析，从小立有大志向的周恩来，少有为民族读书的远大志向．
　　答案：A
　　【点评】了解词语，不仅要知道其含义，还要了解其用法．成语，有一个使用对象的问题，一定要注意句子的前后联系及使用对象．
　　毕节市
　　3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（   ）（3分）
　　A.中考临近，室友们都在认真复习，丁刚同学却 苦心孤诣 地沉迷游戏。
　　B.这道数学题很难，在老师的反复讲解下，同学们终于 大彻大悟 了。
　　C.她性格孤僻，常常 妄自菲薄 ，大家都认为她是一个自负的人。
　　D.生活对于任何人都非易事，我们必须有 坚忍不拔 的精神，还要有信心。
　　【答案】D
　　【解析】
　　A褒贬失当、前后矛盾：苦心孤诣①指对某件事用心，到了别人所达不到的地步。也指为寻
　　求解决问题的办法而煞费苦心。孤诣：别人所达不到的。【例句】： 这样苦心孤诣地来偷
　　做没出息孩子的玩艺。（风筝 鲁迅）②指费尽心思钻研或经营。指一个人在某行业学业、
　　技能所达到的水平。诣：指达到的程度或境界。和后面“沉迷”矛盾。
　　B语义过重：大彻大悟，彻：明白；悟：领会。形容彻底醒悟。用在这里，语义过重。
　　C前后矛盾：妄自菲薄，形容过分看轻自己，形容自卑心理 ，自轻自贱。指对自己的能力
　　等没有自信，不相信自己可以完成。多用于贬义。和后面的“自负”相矛盾。
　　D坚忍不拔：形容信念坚定，意志顽强，不可动摇。使用正确，所以选D。
　　判断成语使用是否恰当，不仅要知道其含义，还要了解其用法和情感色彩，要根据语境从
　　这三个方面判断正误。可使用排除法，先总观各项，把明显有错的先排除，缩小判断的范围，
　　减轻判断的难度。
　　【考点定位】正确使用成语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。
　　贵阳市
　　5．根据语境选词填空，最恰当的一项是（     ） （2 分）
　　依托于大数据建立的“中国民族文化资源库”收集、传播的资源       有图书、文字等传统纸介出版物，     有美术、影视、音乐等音像作品。其中，贵州籍汉族歌手吟唱的楚辞经典诠释了汉语    之美，彝族儿女演绎的悠悠旋律展现