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有一句教育名言是这样说：要让每个孩子都抬起头来走路。“抬起头来”意味着对自己、对未来、对所要做的事情充满信心。任何一个人，当他昂首挺胸、大步前进的时候，在他的心里有诸多的潜台词——“我能行”、“我的目标一定能达到”、“我会干得很好的”、“小小的挫折对我来说不算什么”……假如每一个学生都有这样的心态，肯定能不断进步，成为德智体全面发展的好学生。然而，事实上有相当数量的孩子缺乏自信心，缺乏上进的勇气，本来可能有十分的干劲，也只剩下五六分甚至更少了。长此以往，很难振作起来，成为一个被自卑感笼罩着的人。不但会延迟进步，甚至可能自暴自弃、破罐破摔，那将是很可怕的。
一、宽容——让学生有面对困难的信心
 对于身心尚未发育成熟的学生来说，在他们不断成长的过程中，常常有失败的感受与体验，从而一度沮丧，缺乏自信， 没有勇气面对困难，这时教师宽容的态度、亲切的鼓励，将会重扬学生自信的风帆。
高二重新分文理班，我所教的理科班有这样一个女孩，她的语文学得很好，尤其背诵方面极为突出，同学们送她“背诵大王”的雅号，但她的心理素质不是很好，缺乏自信。当我了解到这一情况之后我便极为关注她。第一次摸底考试她就脱颖而出，向老师和同学证明了她的语文实力。好景不长，在以后的几次测试中她是屡屡失误。看着她的试卷开始我很生气，这背会的东西怎能写错呢。我叫来了她，本想狠狠地批评她一顿，可当我看到她沮丧的神情时我又改变了主意。请她坐下，心平气和地对她说：“你认为这题很难吗？”“不难，我也会。”“那为什么会