《作为生物的社会》ppt37(课件+课时跟踪检测+教学案,3份打包)

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课件共59张,学案练习约16860+4790字。

  第12课 作为生物的社会
  (一)作者简介
  生平经历   刘易斯•托马斯(1913-1991),1913年生于美国纽约,就读于普林斯顿大学和哈佛医学院。历任明尼苏达大学儿科研究所教授、纽约大学贝尔维尤医疗中心病理学系和内科学系主任、耶鲁医学院病理学系主任、纽约市斯隆-凯特林癌症纪念中心(研究院)院长,并荣任美国科学院院士。
  作品   《细胞生命的礼赞》《水母与蜗牛》《最年轻的科学》等。
  评价   美国医学家、生物学家。刘易斯•托马斯的名字在美国家喻户晓,他并非文学大师,而是一位杰出的科普作家。
  (二)人物轶事
  托马斯新著,不用再做广告
  刘易斯•托马斯于1974年出版了《细胞生命的礼赞》,这本书是一个医学家、生物学家关于生命、人生、社会乃至宇宙的思考。思想博大而深邃,信息庞杂而新奇,批评文明,嘲弄愚见,开阔眼界,激发思索。而其文笔又有少见的优美、清新、幽默、含蓄,无愧当今科学散文中的大家手笔。
  该书出版后,立即引起美国读书界和评论界的巨大反响和热烈欢呼,获得当年美国国家图书奖,此后十八年来由好几家出版社印了二十多版,至今畅行不衰,以至于在他接连抛出《水母与蜗牛》《最年轻的科学》两本书时,书商都不用再做广告,只喊声“《细胞生命的礼赞》一书是作者刘易斯•托马斯的新著”就够了。
  背景链接
  1970年,托马斯任耶鲁大学医学院院长时,应邀在一个关于炎症的学术讨论会上作“定调演说”,他轻松幽默的泛泛而谈被录了音。不知怎地,演说的整理稿传到了《新英格兰医学杂志》主编的手上。那位主编是托马斯做实习医生时期的年兄契友,他喜欢这篇东西,便请求托马斯为他的杂志写一系列短文,让他照此泛泛而谈,条件是题目不限,一字不改。托马斯本具文才,可惜大半生献身研究,只好搁起他的锦心绣口,去作那些刻板的学术论文。得此机会,他自然乐于应命,一连写了六篇,热情的读者和批评家们要他把专栏写下去。于是,他一发而不可收,连写了四年。于是,我们就有幸看到了这本辉煌的小册子,也是他的第一本书——《细胞生命的礼赞》。
  (一)读准字音
  Ⅰ.单音字
  (1)鳟鱼(zūn)      (2)蚁冢(zhǒng)
  (3)蜂窠(kē)  (4)木屑(xiè)
  ……
  课时跟踪检测(十二)  作为生物的社会
  一、语言表达专练
  1.下列各句中,加点的熟语使用不当的一项是(  )
  A.老板对人的培养还体现在对人的潜力的发掘上。有时候,老板的赞扬会使我兴奋好长时间,在为自己喝彩的同时也勉励自己要有这山望着那山高的进取精神。
  B.四只或十只蚂蚁凑到一起,围绕着路上的一头死蛾,看起来就有点意思了。它们这儿触触,那儿推推,慢慢地把这块食物向蚁丘移去。但这似乎还是瞎猫撞着死老鼠的事。
  C.关于昆虫行为的书籍作者,通常要在序言里苦口婆心地提醒人们,昆虫好像是来自外星的生物,它们的行为绝对是有异于人的,完全是非人性、非世俗,几乎还是非生物的。
  D.无人明白,正在建造一根柱子的白蚁们怎样知道停止工作,全队转移到一根毗邻的柱子,而时候一到,它们又怎样知道把两根柱子合拢,做成天衣无缝的拱券。
  解析:选A A项,“这山望着那山高”比喻对自己目前的工作或环境不满意,老认为别的工作、别的环境更好,这是一个带贬义的熟语。B项,“瞎猫撞着死老鼠”,指意外之遇,碰巧了。C项,“苦口婆心”,比喻善意而又耐心地劝导。D项,“天衣无缝”,神话传说,仙女的衣服没有衣缝。比喻事物周密完善,找不出什么毛病。
  2.下列各句中,没有语病的一句是(  )
  A.为庆祝市商贸大厦开业20周年,从现在起到年底,红旗大剧院宣布将承办31场精心策划的商业演出。
  B.根据国家统计局发布的数据,4月份我国居民消费价格指数出现自去年12月以来的最大涨幅,但仍低于相关机构的预测。
  C.这部小说中的“边缘人”是一个玩世不恭、富有破坏性却真实坦白的群体,人们面对这类形象时会引起深深的思索。
  D.由于青少年心智尚未成熟,好奇心又强,对事物缺乏分辨力,容易被大众媒介中的不良信息诱导,从而产生思想上、行为上的偏差。
  解析:选B A项,语序不当。应为“红旗大剧院宣布从现在起到年底,将承办……”。C项,结构混乱。应为“这类形象会引起人们深深的思索”。D项,根据句意判断主语是“青少年”,但介词“由于”把“青少年”的主语功能取消,使之成为句子的状语,这样这个句子就没有语法意义上的主语了。
  3.依次填入下面横线处的句子,与下文衔接最恰当的一组是(  )
  ______,______,______。______。______。这门科学在使用这些武器对付害虫的同时也在打击整个地球。
  ①它源于尼安德特人时期的生物学和哲学
  ②应用昆虫学的概念和实践大都发端于那石器时代的科学
  ③如此原始的科学竟已用最现代、最可怕的武器装备起来,这真是我们

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