约3210字。

　　2018中考“说明类”微作文写作指导
　　罗群英
　　中考说明类微作文，要求考生运用说明方式对所给对象进行简要解说。解说的对象可以是人，可以是具体之物，如特产、建筑、文具、植物等，也可以是抽象之物，如节日、民俗、原理等。解说的内容可以是对象的特征、性质、成因、功用、成就、含义等。
　　说明类微作文写作，命题人一般会提供相关的文字或图片材料。要写好这类作文，一要用心阅读题目中提供的文字材料，仔细观察图画内容，抓住说明对象的主要特征；二要使用恰当的说明方法，有的题干中明确要求使用某种说明方法，就要严格使用，没有给出说明方法要求的，考生可自行选用；三要合理地安排说明顺序（时间顺序、空间顺序、逻辑顺序）；四要有明晰的层次结构，可采用总分总、总分、分总等结构方式。
　　文题1
　　某校拟制作教育名人宣传橱窗，同学们已搜集到关于陶行知的四则材料。请你根据这些材料写一则介绍陶行知的说明性文字。（不超过200字）
　　①原名文濬，后改知行，又改行知。1891年生于安徽歙县。1914年毕业于金陵大学。后留学美国哥伦比亚大学。1921年任中华教育改进社总干事。1946年去世。
　　②著名教育家，提倡并致力平民教育，提出“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”等主张，形成“生活教育”思想体系。著有《陶行知全集》《普及教育》等。
　　③先后创办晓庄学校、育才学校和社会大学。九一八事变后，组织国难教育社，创办“山海工学团”。主张采用“小先生制”，实行“即知即传”。1934年创办《生活教育》半月刊。
　　④他的教育名言有“捧着一颗心来，不带半根草去”“千教万教教人求真，千学万学学做真人”等。毛泽东说他是“伟大的人民教育家”。
　　解析
　　此题考查考生按照要求筛选信息、组合信息的能力，要求根据相关资料，对陶行知这位知名人物进行介绍宣传。写此类作文，考生可以采用作者简介的模式，介绍作者的生卒年月、代表作品、主要事迹、贡献成就等。
　　微文
　　陶行知（1891-1946），著名教育家，提倡平民教育，提出“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”等主张，形成“生活教育”思想体系。他的教育名言有“捧着一颗心来，不带半根草去”“千教万教教人求真，千学万学学做真人”等。著有《陶行知全集》《普及教育》等。为实践自己平民教育的思想，先后创办晓庄学校、育