约9360字。

　　广州2019高三12月调研15篇标杆作文点评、作文导写和评分细则
　　22.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
　　19世纪80年代，首批官派留学生被召回国，他们发愤图强，为国家带来新气象。
　　20世纪20年代，大批留学生回到祖国，他们赴汤蹈火，探索救国救民的道路。
　　20世纪50年代，一批批留学生冲破重重阻碍，投身新中国建设，创造无数奇迹。
　　20世纪80年代，大量中国青年远赴海外，谋求发展，书写别样人生。
　　21世纪，出现留学生“归国潮”；同时，中国成为亚洲最大的留学目的国。
　　青年是时代发展的晴雨表，也是引风气之先的社会力量。作为一名正在求学路上努力奋斗的当代青年，读了上述材料，你会有怎样的感触和思考？请就此写一篇文章，与你的同龄人分享。
　　要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。
　　作文等级评分标准
　　一等
　　（20～16分） 二等
　　（15～11分） 三等
　　（10～6分） 四等
　　（5～0分）
　　基
　　础
　　等
　　级 内
　　容
　　20
　　分 符合题意
　　中心突出
　　内容充实
　　思想健康
　　感情真挚 符合题意
　　中心明确
　　内容较充实
　　思想健康
　　感情真实 基本符合题意
　　中心基本明确
　　内容单薄
　　思想基本健康
　　感情基本真实 偏离题意
　　中心不明确
　　内容不当
　　思想不健康
　　感情虚假
　　表
　　达
　　20
　　分 符合文体要求
　　结构严谨
　　语言流畅
　　字迹工整 符合文体要求
　　结构完整
　　语言通顺
　　字迹清楚 基本符合文体要求
　　结构基本完整
　　语言基本通顺
　　字迹基本清楚 不符合文体要求
　　结构混乱
　　语言不通顺，语病多
　　字迹潦草难辨
　　发
　　展
　　等
　　级 特
　　征
　　20
　　分 深刻
　　丰富
　　有文采
　　有创意 较深刻
　　较丰富
　　较有文采
　　较有创意 略显深刻
　　略显丰富
　　略显文采
　　略显创意 个别语句有深意
　　个别例子较好
　　个别语句较精彩
　　个别地方有新意
　　（一）基础等级评分，“题意”项主要看选择角度是否符合材料内容及含意涉及的范围。选择角度符合材料内容及含意范围的属于“符合题意”。与材料内容及含意范围沾边的套作，在第三等及以下评分（“发展等级”不给分）。
　　（二）发展等级评分，不求全面，可依据“特征”4项16点中若干突出点按等评分。
　　1.深刻：①透过现象看本质 ②揭示事物内在的关系 ③观点具有启发作用
　　2.丰富：④材料丰富 ⑤论据充实 ⑥形象丰满 ⑦意境深远
　　3.有文采：⑧用词贴切⑨句式灵活⑩善于运用修辞手法⑪文句有表现力
　　4.有创意：⑫见解新颖⑬材料新鲜⑭构思新巧⑮推理想象有独到之处⑯有个性特征
　　（三）缺题目扣2分；不足字数，每少50字扣1分；每1个错别字扣1分，重复的不计；标点错误多的，酌情扣分。
　　【题目解析】
　　一、关于题意理解
　　2019届广州市高三年级调研测试语文学科作文题，采用近年全国高考一直使用的新材料作文题型。考生须在阅读题目所给出的材料以后，按所给的任务要求进行写作。
　　（一）对于材料的理解
　　题目中的材料选取了三个世纪五个不同年代的时间段，在时间的纵轴中呈现身处该时段的中国青年在走向世界与回归中国的时代选择上所体现的人生截面——
　　19世纪80年代，首批官派留学生被召回国。这批学子受到欧风美雨熏陶，回国后奋发有为，是中国矿业、铁路业、电报业的先驱。有“中国铁路之父”“中国近代工程之父”之称的詹天佑即在此列。他们中还出现了今天清华大学、天津大学最早的校长，出现了中国最早的一批外交官，出现了中华民国的第一任总理。
　　20世纪20年代，大批留学生回到祖国。他们中有声名显赫的革命家，更有为数众多的无名英雄。他们中的中共党员、优秀分子为改造中国社会，完成反帝反封建的民族民主革命立下不朽的功勋，为社会主义新中国