约7800字。
写作训练（一）
训练目标
合理安排论证结构,做到议论有条有理，层次清楚。
写作指导
文章须言之有物、言之有理，而有物、有理需建立在言之有序的基础上。这“序”就是结构。清代戏曲家李渔认为，工匠建造房屋必须首先筹划“何处建厅，何方开户，栋需何木，梁用何材”，也就是说胸中先要有构图方能挥斧运斤。写文章犹如建造房屋，挥毫泼墨之前也必须有一个总体的构想。文章结构是作者思维逻辑的反映。思维逻辑性强，文章结构才能严谨有条理，从而能更好地表现主题。
在写议论文时，结构是文章的骨架，结构安排得好、文章才能完整，有序。写好一篇议论文，必须要有合理的论证结构。而合理的安排文章论证结构，也就是要对议论文的全文进行总体设计，做到有条有理，以便更好地阐明中心思想，正确地论证观点。在写作之前，要认真分析和研究文章所要阐述的中心观点和响应的材料，弄清楚观点和材料之间的关系，这个材料和那个材料之间的联系，然后形成一个合乎逻辑的思路，进而合理安排文章的论证结构。部分同学在写文章时，往往忽略了观点和材料之间，材料和材料之间的内在联系，也就无法安排好文章的论证结构，从而削弱了文章的说服力。正如朱光潜先生所说:“有许多话要说，究竟从何说起？哪个应先说，哪个应后说,哪个应割爱，哪个应作为重点，主从的关系如何安排，这时候面前就像出现一团乱丝，‘剪不断，理还乱’，思路好像走入一条死胡同，陡然遭到堵塞，左也不是，右也不是，不免心绪意乱。这就是难产的痛苦。”
议论文内容一般包括三个部分：引论(提出问题)，本论(分析问题)，结论(解决问题)。引论是文章的开头，用来提出文章的论点或用来点明文章所要议论的问题(即“论题”)。本论是文章的主体，主要是运用论据来证明论点。结论是文章结尾，或是得出结论，或是进一步强调论点，有时也用来提出希望、要求或解决问题的办法。《谈骨气》一文的结构就属于这种比较典型的“三段式”。文章1—3自然段是引论部分，提出中心论点“我们中国人是有骨气的”，并对“骨气”这一概念加以解释。4—8自然段是本论部分，以三个典型事例证明了中国人民具有“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的骨气。最末一段是结论，点明中国人的“骨气”在今天的现实意义。
在写议论文时要做到有条有理，就要注意在论述部分(即上文所说的“本论”或“分析问题”)的构思过程中，掌握并列式和层递式这两种常见的议论结构。
一、并列式
在论证中，文章的几个层次、段落之间的关系是平行的，就是并列式。这是经常使用的一种结构方式。写作时，根据需要，大体有两种情况：
 一是为了论述方便，说理清楚透彻，把文章的论点进行分解，分成几个分论点。这些分论点之间的关系是平行的、并列的。例如下面这篇论“转折”的文章。第一段提出中心论点：面对转折，把握转折，转折就会(给你)带来成功。本论部分：首先，转折是对过去的反思……其次，转折是同过去的决裂……再次，转折可表现出对愚昧的否定……
同样的题目，还可以这样分解论点：当面对困难时，我们希望转折；当生活平淡时，我们需要转折；当面对机遇与挑战时，我们渴望转折。
二是论证过程中，为了充分摆事实、讲道理，把几个论据并列起来，这几个论据之间的关系是平行的。例如课文《咬文嚼字》第一部分，朱光潜先生举三个例子说明文字和思想感情有密切关系。三个例子，三种类型，三层意思。例一(“你是”“你这”一字之差)说明不同句式不同意味，例二（“视之，石也”）说明文字一增一减意味不同，例三(对“推”“敲”二字的品味)说明不同字眼不同意境。
并列关系的顺序安排可以灵活，但是应该考虑并列关系的几个方面的轻重程度及其相互关系。一般地说，应把最重要的放在最前面。从形式上说，为了使读者一目了然，几个并列的层次或段落，可以在前面标以“第一”“第二”……或“首先”“其次”等。例如下面这段文字：
《阿房宫赋》《过秦论》有何异同？先说相同点，首先，二者同为借古讽今之作，涉及六国灭亡，秦国统一及灭亡的史实；其次，都提出“爱民”“仁政”的主张；最后，都采用赋的文体特点来写作。二者的不同点也很明显，《过秦论》论中有赋，《阿房宫赋》赋中有论。其次《过秦论》和《阿房宫赋》详略安排不同，如对陈涉起义写法就很不一样；第三，《阿房宫赋》借物言志，《过秦论》借史言志。最后，从语言风格来看，前者是阳刚之文，而后者属华美之作。
从写作实践来看，“并列式”是同学们运用最多的一种结构形式，这种结构形式的优劣决定于材料的选择和过渡的恰当与否。在使用并列式结构的时候要注意两点：首