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如何提高高考作文分
                      ——高考阅卷后的体会
桐乡市高级中学  周敏
高考作文在高考中占60分，它的成败对高考有举足轻重的影响，不容每一位考生忽视。但由于作文的批改普遍被认为带有很强的主观因素，所以考生对作文得高分往往寄希望于运气，不肯付之实实在在的努力。认为即使我的作文写得好也不见得能得高分，即使我的作文写得差也未必得低分，甚至很多语文老师也这样认为。这样一来，就出现了在高考复习中捡芝麻丢西瓜的现象。我们经常可以看到很多考生和老师为了得某一项知识的3分而做了大量的习题，却鲜见为了多得作文分而多练习写作多进行写作的指导，对高考作文采取了顺其自然式。这样做的后果往往是最后在高考作文中吃了大亏（因为“天上不会掉馅饼”，“没有付出，哪来收获”），以致后悔莫及。
一、            作文批改流程与拉分情况。
每年的高考作文批改都备受关注，无论怎么批，社会上总有一些微词，认为它不公正。近年来，我已经参加了几次批高考作文，我的感觉它还比较公正。首先，一篇高分作文（批到五十多分），它起码经过四个人的审察，二个阅卷老师和该作文小组的正副组长，如批到57分以上，他会经过七个人的审察，还有作文大组的二个组长和整个语文阅卷组的组长。一些低分作文也会经过上述这些人的审察。所以，我的感觉应该是不会枉批的，而那些颇有微词的人，他们的主要依据是阅卷老师看每篇作文的时间太短，为此，我去批卷时特意计算了一下时间，每篇作文平均大约看四分钟左右，应该可以了。而且我觉得看作文还是第一感觉比较准，如果你真地花很多时间去仔细推敲，恐怕每篇文章都变得没啥味道了，反而分不出好坏。其次，从每年的高考语文成绩来看，得高分的就是一些平时作文比较好的同学，比如，2004年本校语文考到130以上的郑恩蝉、俞卓韵，她们本是高三作文现场赛上的佼佼者。可见，英雄所见略同，只要你有过硬的作文水平，高考绝不会埋没你，而会成全你。
高考作文的拉分与我们平时作文拉分相比加大了许多，作文得分有一批55分以上，甚至60分的，也有一批20分以下的作文。这之间的差距就有三十至四十分，所以作为高三学生，绝对不能对作文顺其自然，一定要想方设法提高作文水平。因为他既可以成全你，也可以毁灭你。
二、            高考作文中哪一类的作文得低分
1、抄袭之作
有些考生在某类杂志上背一篇，然后原封不动地搬到考卷上，即使正好切题，也是20分以下，还有一些稍加改动的如切题在30分左右，用自己的语言讲述人家构思好的故事，在36分至42分之间。模仿的没有关系，只要仿得好，仍可得高分。
2、离题之作。
高考作文是选拔人才的一种竞争，就必须遵守一条最重要也是最起码的竞赛规则，那就是审题要准确，作文要切题。说白了，就是命题者叫你写什么，你就写什么。比如叫你比赛足球，你就只能去踢足球，万万不可自行其是，去打排球，打乒乓球，打得再好，统统不算数，只能得低分，否则，对广大踢足球的考生来说，就很不公平了。