约10380字。

　　第三单元素质升级检测
　　(本试卷满分150分，测试时间150分钟)
　　第Ⅰ卷(选择题30分，每小题3分)
　　一、(12分)
　　阅读下面的文字，完成1～3题。
　　吟一首诗，看千年经典惹人恋；歌一阕词，让荡气回肠咏流传。从《登鹳雀楼》这类耳熟能详的唐诗经典，到《乡愁》这样的现代佳作，经典诗词________。当下社会，经典诗词更需要被赋予鲜活的新生命，让这些千百年的经典诗词随着优美旋律飞进每个人的心田，飞遍社会的角角落落，涵养人们的精神世界。
　　当前，人们对中华优秀传统文化的热情不断升温，不仅体现了现代人对精神文化溯源寻根的渴求，而且是全社会创造性蜕变古老中国智慧精髓成果的展现。例如，热播的文化节目《经典咏流传》就为观众打开了一扇气象万千的文学经典之门，让传统文化重新________出蓬勃生机。
　　文学经典必然含情、传情、怡情，它本就是“以情流传”的，无论时光过去多久，(　　)。它们早已化为民族精神的一部分，千年之后，依然让品读历史的人________。我们将传承诗词的经典精品献给人们，用经典诗词、传统文化培根铸魂，希望这些底蕴深厚、魅力无限的艺术经典能够持续________当代文化风尚。
　　1．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是(　D　)
　　A．沁人心腑　萌发　心悦诚服　引领
　　B．感同身受　焕发　心悦诚服　指引
　　C．感同身受　萌发　心驰神往　指引
　　D．沁人心腑　焕发　心驰神往　引领
　　【解析】　感同身受：内心感激如同亲身受到对方的恩惠一样，多用为代人向对方致谢。沁人心腑：形容优美的诗文、乐曲等打动人心，给人以清新、舒畅的感觉。心悦诚服：指愉快地接受某种观点、事实等，诚心诚意地信服或服从。心驰神往：形容心神向往或思慕之极。萌发：比喻事物发生。焕发：光彩四射或者振作。引领：引导、带领。指引：指点、引导。
　　2．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(　　)
　　A．不仅是现代人对精神文化溯源寻根的渴求的体现，而且是全社会创造性转化古老中国智慧精髓成果的展现。
　　B．不仅体现了现代人对精神文化溯源寻根的渴求，而且展现了全社会创造性蜕变古老中国智慧精髓成果。
　　C．不仅体现了现代人对精神文化溯源寻根的渴求，而且是全社会创造性转变古老中国智慧精髓成果的展现。
　　D．不仅是现代人对精神文化溯源寻根的渴求的体现，而且是全社会创造性蜕变古老中国智慧精髓成果的展现。
　　3．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(　　)
　　A．其中蕴含着永恒不灭的真善美
　　B．其中蕴含的真善美永恒不灭
　　C．真善美蕴含在其中，永恒不灭
　　D．真善美永恒不灭地蕴含在其中
　　4．下面对本单元诗歌内容和艺术手法理解不正确的一项是(　　)
　　A．冯至的《蛇》运用了比喻的修辞手法。蛇本来代表丑陋、凶残、冷漠的形象，可作者用蛇来比喻相思时的寂寞、郁闷、沉默，用“静静地没有言语”，把一种自我咬噬、自我折磨的心态，准确地表达出来，使这种情感显得更加触目，更具有张力。采用“悚惧”写出人们突然看到蛇时的惊惶。
　　B．《预言》真实地记录了诗人对爱情由渴望、欣喜到惆怅的心路历程。年轻的神是诗人心中的青春偶像，是爱与美之神。这首诗在构思上十分精致，一个序曲，一个尾声与中间的四个乐章组