约5880字。

　　课时素养检测 十三
　　大天而思之，孰与物畜而制之
　　(45分钟，60分)
　　一、基础应用(34分，选择题每小题2分)
　　1.对下列句子中加点词的解释，正确的一项是 (　　)
　　A.天有常道矣　　　　常：经常
　　B.是节然也 节：节制，指时势、命运的制约
　　C.上下乖离 乖：顺从
　　D.以文之也 文：文章
　　【解析】选B。A.常：经久不变的。C.乖：抵触。D.文：修饰、文饰。
　　2.下列加点词的用法与其他三项不同的一项是 (　　)
　　A.因物而多之
　　B.彼作矣，文王康之
　　C.怪之，可也
　　D.君人者隆礼尊贤而王
　　【解析】 选C。C项，形容词的意动用法，以……为怪。A、B、D三项为形容词的使动用法。
　　3.下列句子中加点词语的古今意义，相同的一项是 (　　)
　　A.地有常数矣
　　B.本事不理
　　C.勉力不时
　　D.无用之辩，不急之察
　　【解析】选D。D项，古今义都是“没有用处”。A项，古义：经久不变的必然性；今义：表示常量的数。B项，古义：农事；今义：本领。C项，古义：力役，人民所服的劳役；今义：努力。
　　4.下列句子中句式不相同的一项是 (　　)
　　A.①今臣亡国贱俘　 ②其道然也
　　B.①禹以治，桀以乱　 ②安在其不辱也
　　C.①应之以治则吉　 ②畜积、收藏于秋冬
　　D.①见犯乃死　 ②欲苟顺私情，则告诉不许
　　【解析】选B。B项，①为省略句，②为宾语前置。A项，①②均为判断句；C项，①②均为介词结构后置；D项，①②均为被动句。
　　5.下列加点词的用法和意义相同的一项是 (　　)
　　【解析】选C。C项，那么。A项，介词，因为/动词，当作。B项，助词，用在主谓之间，取消句子独立性/宾语前置的标志。D项，连词，表示并列/连词，表示转折。
　　6.下面对文章内容的理解，不正确的一项是 (　　)
　　A.文章开头一连用了三个反问句，说明社会的安定和混乱不是由天地四时决定的，而是由人决定的。
　　B.文章第2段论述天地都有其经久不变的规律，君子也有经久不变的行事准则。人只要按规则行事，就不怕别人说长道短。段末引用《诗经》中的句子，点明君子的准则是礼义，强调君子要有坚持礼义原则的勇气。
　　C.文章第3段通过君子和小人对“在己者”和“在天者”不同态度的对比，强调了个人努力的重要性。荀子的观点在今天仍有积极意义，与其怨天尤人，不如奋斗在当下。
　　D.第4段将自然现象和社会政治联系起来，用对比论证的手法进一步证明，日月之食，风雨不时，怪星偶现，与社会政治清平与否