共22题，约11630字。

　　包头市2021-2022学年度高三起点水平测试
　　语文试卷
　　一、现代文阅读（36分）
　　（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）
　　阅读下面的文字，完成1—3题。
　　①诸子之学，兴起于先秦，当时一大批富有创见的思想家喷涌而出，蔚为思想史之奇观。在狭义上，诸子之学与先秦时代相联系;在广义上，诸子之学则不限于先秦而绵延于此后中国思想发展的整个过程，这一过程至今仍没有终结。
　　②诸子之学的内在品格是历史的承继性以及思想的创造性和突破性。“新子学”，即新时代的诸子之学，也应有同样的品格，这可以从“照着讲”和“接着讲”两个方面来理解。一般而言，“照着讲”主要是从历史角度对以往经典作具体的实证性研究，诸如训古、校勘，文献编纂，等等。这方面的研究涉及对以往思想的回顾、反思，既应把握历史上的思想家实际说了些什么，也应总结其中具有创造性和生命力的内容，从而为今天的思考提供重要的思想资源。
　　③与“照着讲”相关的是“接着讲”。从思想的发展与诸子之学的关联看，“接着讲”接近诸子之学所具有的思想突破性的内在品格，它意味着延续诸子注重思想创造的传统，以近代以来中西思想的互动为背景，“接着讲”无法回避中西思想之间的关系。在中西之学已相遇的背景下，“接着讲”同时展开为中西之学的交融，从更深的层次看，这种交融具体展开为世界文化的建构与发展过程。中国思想传统与西方的思想传统都构成了世界文化的重要资源，而世界文化的发展，则以二者的互动为其重要前提，这一意义上的“新子学”同时表现为世界文化发展过程中创造性的思想系统。相对于传统的诸子之学，“新子学”无疑获得了新的内涵与新的形态。
　　④“照着讲”与“接着讲”二者无法分离，从逻辑上说，任何新思想的形成，都不能从“无”开始。它总是基于既有的思想演进过程，并需要对既有思想范围进行反思批判。“照着讲”的意义，在于梳理以往的思想发展过程，打开前人思想的丰富内容，由此为后继的思想提供理论之源。在此意义上，“照着讲”是“接着讲”的出发点，然而，仅停留在“照着讲”，思想便容易止于过去，难以继续前行，可能无助于思想的创新。就此而言，在“照着讲”之后，需要继之以“接着讲”。“接着讲”的基本精神，是突破以往思想或推进以往思想，而新的思想系统的形成，则是其逻辑结果。进而言之，从现实的过程看。“照着讲”与“接着讲”总是相互渗入:“照着讲”包含对以往思想的逻辑重构与理论阐释，这种重构与阐释已内含“接着讲”;“接着讲”基于已有的思想发展， 也相应地内含“照着讲”。“新子学”应追求“照着讲”与“接着讲”的统一。
　　(摘编自杨国荣《历史视域中的诸子学》)
　　1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)
　　A.诸子之学始于先秦，贯穿于此后整个中国思想史，也是当代思想的组成部分。
　　B.“照着讲”主要指对经典的整理和实证性研究，并发掘历史上思想家的思想内涵。
　　C.“接着讲”主要指接续诸子注重思想创造的传统，在新条件下形成创造性的思想。
　　D.“新子学”基于既有的思想演进过程，并对既有思想范围进行反思与批判。
　　2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3分)
　　A. 文章指出理解“新子学”的品格可从两方面入手，并就二者的关系进行了论证。
　　B.文章采用了对比的论证手法，以突出“新子学”与历史上诸子之学的差异。
　　C.文章以中西思想交融互动为前提，论证了“新子学”“接着讲”的必要性和可能性。
　　D.文章论证“照着讲”“接着讲”无法分离，是按照从逻辑到现实的论证顺序推进的。
　　3.根据原文内容，下列说法正确的一项是(3分)
　　A.对经典进行文本校勘和文献编纂与进一步阐发之间，在历史上是互相隔膜的。
　　B.“照着讲”是“接着讲”的出发点，因此，仅停留在“照着讲”，无助于思想的创新。
　　C.面对中西思想的交融与互动，“新子学”应该同时致力于中国和世界文化的建构。
　　D.“新子学”要参与世界文化的发展，就有必要从“照着讲”逐渐过渡到“接着讲”。
　　(二)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)
　　阅读下面的文字，完成4--6题
　　材料一：
　　习近平总书记指出，建造空间站、建成国家太空实验室，是实现我国载人航天工程“三步走”战略的重要目标，是建设科技强国、航天强国的重要引领性工程。
　　17日，神舟十二号载人飞船在酒泉卫星发射中心成功发射，与天和核心舱完成自主快速交会对接，三名航天员顺利进驻天和核心舱，中国载人航天事业实现跨越发展。
　　神舟十二号载人飞行任务北京总调