【余映潮】《中考作文技法》，约124250字。
【余映潮】《中考作文技法》目录
应试准备：认识中考作文的基本题型 
(一)命题作文 
(二)半命题作文 
(三)材料作文 
(四)自由命题作文 
(五)看图作文 
(六)想象作文 
(七)话题作文 
(八)选题作文 
技法一：应试作文的审题方法 
(一)应试作文的审题步骤 
(二)仔细领会文题的要求 
(三)认真品味文题的“导语” 
(四)冷静排除文题的干扰 
(五)注意文题中的“隐含信息” 
技法二：不同题型作文的应试方法 
(一)命题作文 
(二)半命题作文 
(三)文字材料作文 
(四)自由命题作文 
(五)看图作文 
(六)话题作文 
(七)“文体不限”作文 
技法三：中考记叙文构思的基本套路 
(一)巧用穿插 
(二)横向组合 
(三)小段连缀 
(四)卒章显志 
(五)环境衬托 
技法四：中考议论文构思的基本套路 
(一)论 
(二)议 
(三)析 
(四)感 
(五)评 
技法五：中考说明文构思的基本套路 
(一)分点说明 
(二)分步说明 
(三)分解说明 
(四)分类说明 
(五)分角度说明 
技法六：中考小作文的应对 
(一)修改类 
(二)应用类 
(三)短论类 
(四)其它类 
技法七：中考作文局部表达技巧 
(一)开头技巧 
(二)结尾技巧 
(三)写句技巧 
(四)写段技巧 
(五)作文草稿的修改技巧 
(六)其它得分技巧 
技法八：初中语文教材利用技巧 
(一)学习、借鉴课文中的句式 
(二)学习课文中精妙的表现方法 
(三)学习课文中重要的写作技法 
(四) 撷取、利用课文的论据 
(五)学习课文中的构思布局模式
教学指导：教师组织复习的技巧 
(一)合理地划分复习的阶段 
(二)科学地安排复习的课型 
(三)精心地设计复习的题型 

【余映潮】应试准备：认识中考作文的基本题型
(一)         命题作文
命题作文是传统的作文训练方式，其题型特点就是给出了完整的确定的题目。
在各地中考语文试卷中，命题作文有重要地位，可见其在写作和考试中的重要性；从中考来看，大多数文题没有审题障碍，涉及的内容充分贴近学生生活；大题、宽题多于小题、窄题，便于考生自由选材。了解这些特点，对于我们作好考前训练有很重要的作用。
命题作文的题型丰富，大致可分为：
1.直接式命题
此类题明快直截，或直接点明叙说的人和事，或明确提示议论的中心，或清晰地显现说明的对象。考生做此类题，在审题、取材上一般不会发生什么困难，如下面与“我”有关的一批中考作文题，同学们一般都会做：
我和班集体、我的课余生活、这件事教育了我、谢谢您给我的爱、我的心事、忘不了你给我的教诲、我从实践中悟出了这样一个道理、我最喜欢的一句格言、我真看不惯这件事、我最盼望的、我解决了一道难题、我最喜欢做的一件事等。
2.含蓄式命题
也称隐含式命题，是对考生来讲有一定难度的命题。此类文题内涵丰富，一是具有寓意、比喻、类比的特点，二是具有由表象到里层、由现象到本质、由此及彼地进行引申的特点，三是具有多角度联想的特点。面对这样的题目，考生要用发散式思维，从不同的角度进行联想，然后取其最佳立意，进行写作。
这类题由浅入深，其命题有下面三个层次。
第一个层次，略带一点引申的意味。比如上海题“母爱”，出题者提示说，这个题可以写真正的母爱，也可以写母亲般的爱。
第二个层次，带有较强的比喻色彩，一般不能就题写题，而要先就题目内容去比喻一番，然后再去作文。如山东省作文题“耕耘”就是如此。
第三个层次，不仅带有较强的比喻色彩，而且可供发散内容更多，因而作文的难度更大。如有一年某地的中考作文题“镜子”便是。类似这样的题或喻指一种现象，或要求说清某种道理，或要求明示一个观点，或要求升华出一点哲理。不过话说回来，这种题对大多数考生是不利的，出题者不应当出这样难的题。
3.设想式命题
这种样式的题目是让学生凭想象进行作文，如“我们又见面了——初中毕业四年之后”、“卖炭翁的炭被抢走以后”、“我们相会在2008年”等。考生可以充分发挥想象，去设想情节，铺叙成文。需要注意的是，想象不等于胡编乱造，表达的内容要合情合理。
4.情境式命题
这是传统命题作文中较新的品种，其特点是文题出现之前还有一段文字，描述或说明一种情境。这段文字既非“材料”，也非“条件”，其作用只是进行铺垫，激发写作冲动。如：“老师好!”这曾是你在每堂课上对老题的祝愿和问候。在你即将和老师分别的时候，有多少往事涌上心头，有多少话要对老师倾诉……请你以“让我再说一声‘老师好!’”为题，写一篇饱含感情的记叙文。