2022年高考北京卷语文作文(微写作:“像一道闪电”)范文汇编

  • 手机网页: 浏览手机版
  • 资源类别: 人教版 / 中学作文 / 各类作文指导
  • 文件类型: doc
  • 资源大小: 60 KB
  • 资源评级:
  • 更新时间: 2022/7/11 18:14:13
  • 资源来源: 会员转发
  • 下载情况: 本月:1 总计:9
  • 下载点数: 2 下载点  如何增加下载点
  •  传统下载

资源简介:

约10100字。  2022年高考北京卷语文作文(微写作:“像一道闪电”)范文汇编
【2022年高考作文北京卷】
  从下面三个题目中任选一题,按要求作答。不超过150字。
  (1)校学生会成立新社团“悦读会”,要拟一则招新启事。请你围绕“阅读带来审美愉悦”这一宗旨,为启事写一段话。要求:语言简练,有吸引力。
  (2)核酸检测排队时需要两米安全距离,一些社区为两米间隔线设置了安全贴心、形式多样的标志,有的是撑起的晴雨伞,有的是贴在地上的古诗词图片。请你选择一个检测点,依据其环境特点,设计两米间隔线标志,并写出设计理由。要求:语言简明,条理清晰。
  (3)请以“像一道闪电”为题目,写一段抒情文字或一首小诗。要求:感情真挚,语言生动,有感染力。
  范文尝鲜
  像一道闪电
  杨梅挂着水珠斜卧在青瓷盘底
  取一颗放在口中轻轻咬开
  像一道闪电
  那酸楚从齿尖击中毫无准备的大脑
  放学的路上我们俩并排骑车
  不敢说话的我悄悄看你
  像一道闪电
  你的笑容照亮了路灯之间黑暗
  收拾阁楼纸箱里尘封的旧书籍
  纸张里飘落一张发黄的单人照片
  像一道闪电
  父亲青涩的眼神划过刚刚成年的我!
  像一道闪电
  鸿蒙初开
  无人知道我的来路
  我来自九天之上
  攫风雷的力量
  劈开混沌
  风烟里有点冷
  大海里有我咆哮的身影
  灯下,有人捧起书本
  我轻轻踮起脚跟
  踅进室内,知识的烽火
  骤然燃起
  窗外有山,有月,更远处
  是历史橐橐的脚步声
  像一道闪电
  嘭!闪!
  啪!晦——
  如暗夜寂寥
  像一道闪电
  看见中国速度
  听见地球心跳
  大鹏一日同风起
  欲与天公试比高
  噼!闪!
  嚓!暗……
  似白日如焚
  就是一道闪电
  照亮青春纤毫
  指引人生轨道
  青云直上九万里
  风流人物数今朝
  瞧!
  那蜿蜒而去的啊
  似真似幻
  向命运的归期
  静下来了——
  如碧
  如洗
  数峰青
  像一道闪电
  从北方飞往南方,从冬天飞往春天
  燕子,小小的火焰,黑色的火焰
  是三月天空的闪电
  一道闪电就是春天所有的灵感
  俯瞰大地匍匐的鲜花
  再美丽的诗歌也需要激情的支撑
  仰望,仰望,我们坚持仰望
  阳光和清风的翅膀,乌云和雾霭的尾巴
  把抒情举过头顶
  一生的梦幻比飞翔更短暂
  燕子,黑色的闪电
  伴随春天一起飞翔——
  像一道闪电
  夏午
  在没有见识真正的闪电之前,我拒绝
  使用“像一道闪电”这样的比喻。
  我的眼睛无法描述没有见过的东西,
  譬如闪电。
  在没有成为真正的闪电之前,我不愿
  与闪电为伍。
  像一道闪电的东西,不是闪电。
  譬如你我。
  像一道闪电
  上书房
  现在。我已刀枪入库,马放南山
  像宝剑锋入剑鞘
  像英雄归隐山林
  不像少时,血气方刚
  明明知道不远处就是疾风暴雨
  仍然控制不住自己内心的气盛
  电光火石,霹雳弦惊
  像一道闪电
  田力
  坐下来
  在铁管子上喝老茉莉花茶水的时候
  猛然看见半空
  一架飞机
  亮闪闪掠过
  天气真不错,微微阴
  一会儿火车再来
  下一趟活儿
  干完
  就可以冲澡下班了
  像一道闪电
  广东省高州市第一中学 曾忠
  我的手臂给柴枝划破
  蚯蚓像家乡的河流蜿蜒流淌
  扭动三月垂柳姑娘的腰
  父亲头也不回的往前走
  结疤的伤口挂着井绳
  时不时裂开
  像一道闪电
  在漆黑的梦里
  萤火虫一般
  闪动着雨温柔的名字
  父亲头也不回的往前走
  闪电也跟不上疼痛的感觉
  天亮时
  最后一道闪电也沉默
  让我们一起开始写诗吧
  曾忠
  今年北京高考语文试题“微写作”,要求学生从三个题目中任选一个作答,其中第三题允许学生写诗,这是语文教学与考试的一次飞跃。
  “请以‘像一道闪电’为题目,写一段抒情文字或一首小诗。要求:感情真挚,语言生动,有感染力。”
  少年情怀总是诗。十七八岁,充满激情和梦想的年龄。笔者上个世纪读高中时,曾在双行本上偷偷写过上百首诗,记录着懵懂岁月的幻想和心事。现代诗歌可以直达心灵深处,柔软坚硬的外部世界。高考语文的写作部分将诗歌排斥在外,无非是担心评价的准确性和公平性,但不利于中学生形象思维和想象力的培养。
  读写结合,以写促读,高考语文微写作之诗歌写作完全可以成为常态。这对语文教师也提出了更高的要求。与时俱进,与生俱进,我们语文人任重道远。
  笔者在短时间内完成这次写作,写这首诗时没有明显的主题(当然不会先入为主,主题先行),第一时间想到的是伤痕(早年丧父的刻骨之痛)。人到中年,情感容易压抑着(“沉默”着)。“伤痕”“闪电”“蚯蚓”“姑娘”与“萤火”词语等穿插其间,激烈与平静交织,将巨大的哀伤冷处理,更显灵魂深处的疼痛与孤独。
  跟着感觉走,紧抓住诗的手。不写诗歌枉少年。
  像一道闪电||阿雅(重庆)
  在我阅读的河流里,那些搁浅的
  石头,花朵以及河流经过的树林,荒野

 传统下载搜索更多相关资源
  • 说明:“点此下载”为无刷新无重复下载提示方式,下载文件会自动命名;“传统下载”为打开新页面进行下载,有重复下载提示。如果使用“点此下载”有困难,请使用“传统下载”。
  • 提示:非零点资源点击后将会扣点,不确认下载请勿点击。
  • 我要评价有奖报错加入收藏下载帮助

下载说明:

  • 没有确认下载前请不要点击“点此下载”、“传统下载”,点击后将会启动下载程序并扣除相应点数。
  • 如果资源不能正常使用或下载请点击有奖报错,报错证实将补点并奖励!
  • 为确保所下资源能正常使用,请使用[WinRAR v3.8]或以上版本解压本站资源。
  • 站内部分资源并非原创,若无意中侵犯到您的权利,敬请来信联系我们。