约13110个字。
(12类:病句、仿写、语意连贯、广告、修辞、标点、图表题、口语交际(言外之意)、综合性学习、新闻概括、对联、材料探究)初三语文基础知识题型汇编
溧水县石湫中学 周跃宝 211222 2006—6—6
一、病句:
1、下面句子没有语病的一项是( )
A.新世纪启动的国家课程改革,在南京市已经取得了一些阶段性成果。
B.为了发挥自己的充分才干,他毅然决定回国,参加中国的太空开发研究。
C.宽带网不仅能浏览信息,收发电子邮件,还可以提供网上视频点播和远程教学等智能化、个性化。
D.今天下午我们聆听了李老师关于如何适应时代发展需要,做合格中学生的专题报告和讲座。
2、下列句子没有语病的一项是( )(2005,南宁)
A.这篇调查报告列举了大量事实,控诉了人类破坏自然,滥杀动物。
B.经过三年的艰苦拼搏,使南宁人民完成了有史以来最大规模的城市建设与改造。
C.美国不厌其烦地宣扬“伊朗核威胁论”,目的在于不断对伊朗施压,迫使其就范。
D.位于小街小巷的中小学校长期必须派出巡警维护治安,防止不法分子借机作案。
3、下列句子有语病的一项是( )(2005,浙江)
A、我国正考虑在最近的20至30年内建造5条跨海隧道。
B、大气污染影响了农作物的播种、培育、收获。
C、在首个国家湿地公园终于撩开了神秘的面纱。
D、连战、宋楚瑜对大陆的访问,在台湾引起了巨大反响。
4、下面这段话有四处错误,请找出来并加以改正。
①读报是每天都要做的事,积累报纸资料也要有恒心,否则往往事半功倍。②一疏忽,一间断,就有可能把有价值的资料白白遗漏。③陈毅同志在给儿女的诗中告戒道,“应知学问难,在于点滴勤。”④积累报纸资料,就要发挥这种“点滴勤”的精神。
(1)文中有一个标点符号错误,是 句中的 号,应改为 号。
(2)文中有一个错别字,是 ,应改为 。
(3)文中有一个成语使用不当,是 ,应改为 。
(4)文中第 句是病句,应改为
5、修改下面一段话中画线的语句,使其语意连贯,没有语病。(2005,河南)
光阴是一把神奇而又无情的雕刻刀,在天地之间创造着种种奇迹。它能把坚冰融化成春水,把幼苗扶持成大树。当然,它也能把园林变成荒漠,a把废墟变成城市。你珍惜它,它就在你周围长
出绿阴,结出沉甸甸的果实;你漠视它,它就化成轻烟,b消失得销声匿迹。
二、仿写:
1、学会宽容,宽容是容纳大树小草的田野,是接受阳光暴雨的天空,是________ _______ ;宽容是吹开闭锁保守的清风,是洗涤狭隘自私的雨水,是__________ ______。
2、仿照例句,任举—个事物,分别从正面和反面立意,写出两个对人生有警示作用的句子。
例:竹
正面:气节和谦虚的完美结合,使你生机勃勃。
反面:既有内心空虚的不足,又有节外生枝的恶习。
事物名称:
正面:
反面:
3、我们赞美大海的浩瀚,是否会想到江河奔流中的坎坷与执着?我们赞美 _________,是否会想到_____________________ ?我们赞美_______________ ,是否会想到______________ ?(2005,云南)
4、毕业晚会上,王雨把下面的话说了一半,便哽咽了。请你仿照他的话续写一句。要求句式一致,语意连贯。(2005,常德)
分别在即,老师,我如何才能报答您?当我靠近你的时候,我原想收获一缕春风,您却给了我整个春天;我原想 , 。
5、历史因为有文化的浸润,在今天才能让我们这般如痴如醉。走遍神州大地,每一处历史名胜都能让你感觉到文化的冲击力。请根据你的阅读或生活积累。续写下面的句子。(提示:可从初中学过的文章中找出相关的景物)