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约3120个字。
仔细推敲 严密论证
湖北省公安县章庄中学 雷元周
题目
1.从一场球赛说起
2.从一封信谈起
指导
学生：我们写议论文时论点、论据都好准备，就是不知道怎么样具体展开。您能给我们说说吗？
老师：大家所说的“展开”，其实就是论据对论点的论证过程。要让自己的论点令人信服，就必须对其进行论证。我们常用的论证方法不外乎摆事实、讲道理。
学生：那么这事实究竟怎样摆、道理怎样讲，您能就本单元的这两道题目详细的给我们讲讲吗？
老师：好。例如《从一场球赛说起》这题，写作时可以先按记叙的六要素简单的交代某场球赛，这算是摆事实吧；然后发表自己的观点和看法，从这场球赛受到什么启发或者有什么感触等，并由此及彼的说开去，把具体事情的经验教训推而广之，最后总结号召应该怎样不应该怎样等。这里的观点、引发、总结，便是讲道理了。
在摆事实将道理的过程中还涉及到论证方法的运用。例如，你要证明团结力量大，可以采用对比分析说理：甲乙两个球队比赛，甲队论单个队员水平并不很高，但他们配合默契，取得了胜利；乙队虽然有高手在内，如果单看他一个人也的确发挥出色，但没有很好的与队友协调，结果独力难支全队败落。这样边摆事实边分析说理，道理也就不言自明了。
学生：所谓“不怕不识货，就怕货比货”，就是这个道理吧！
老师：对啊，当然方法远远不止这一种。也可以采用反面假设式。如《从一封信谈起》，因为书写不规范而耽误了三四天，假如书写规范，就不会如此了。这个“假如”，就是反面的假设。还有可以联系实际讲道理，一封信书写不规范只是迟收几天，但当今高端科学技术任何一点小疏忽说不定会导致惨重的损失，当然还要列举一个足以说明的事例，如一个小数点毁掉一艘宇宙飞船。这样把事情的后果提升到一定高度来分析，其严重性人人知道，力度也就强多了。
学生：哦，原来论证就是这样展开的啊。
老师：议论文是逻辑性很强的文章，如果我们摆的事实讲的道理精当，论证的力度就会大大加强。另外，我们在写作时还要注意推敲语言，不要偷换概念，不要以偏概全，要抓住事物的本质分析，使我们的文章无懈可击。
同窗习作
从一场球赛说起
文/李黎明
昨天下午，我们班和三八班举行了一场篮球友谊赛。上半场我班比分一路领先，特别是有着“篮球王子”之称的王凯同学，一个人就投进的十几个球；但下半场形式大变，八班后来居上，反而以四分之差胜了我班。（交代了事件诸要素，总写球赛结果。较详细的提及王凯，为后文的议论张本。）
赛后，班上不少同学都不服气，说真是骄兵必败，分明已经赢定了的，结果输得窝囊；还有同学开玩笑问王凯，说他上半场还生龙活虎，怎么下半场就成了强弩之末了，是不是收了八班的贿赂？（“不服气”可见同学们善于思考但一时没有认识到事情的根本原因，同学们的议论暗引作者观点。几个成语运用不错。不过行文罗嗦了些，可以还简略一点。）