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　　初三一轮复习：跟着教材学阅读
　　【记叙文阅读】--人物描写的方法
　　内容解读
　　人物描写是为表现人物性格，揭示作品主题思想服务的。阅读时只有了解人物描写的方法和作用，把握人物的性格特点，才能深刻理解文章的思想内容。
　　考点分析
　　人物描写分类
　　1、外貌（肖像）描写：即是从人物的体貌特征(包括人物的容貌、衣着、体型、姿态等）进行描写，以揭示人物的思想性格，表达作者的爱憎，加深读者对人物的印象。
　　2、动作描写：描写人物富有特征性的动作，以表现人物的性格、品质、身份、地位、处境、状态。
　　3、语言描写：语言描写包括人物的独白和对话。独白是反映人物心理活动的重要手段。对话可以是两个人的对话，也可以是几个人的相互交谈。
　　4、心理描写：对人物内心的思想活动进行描写。描写人物的思想活动，能反映人物的性格，展示人物的内心世界。
　　5、神态描写：专指脸部表情，描写时要用表示表情、神态的词语，例如哭丧着脸，专注的神情等。
　　人物描写的作用
　　外貌描写：揭示人物……身份（境遇），突出……特性。
　　语言描写：展示人物的……性格，表现人物……情感。
　　动作描写：表现人物的……心理，表现人物……情感。
　　神态描写：刻画人物……性格，表现人物……情感（品质）。
　　心理描写：展现人物……心理，表现……情感。
　　答题格式
　　运用了……描写，生动形象的写出了……，表现了……性格特点（品质、形象）。
　　常见问法
　　1.文本中作者是如何刻画……形象的?请简要分析。【如2022•南 充】
　　2.文中第×段画线句子运用了什么描写方法?有什么作用? 【如2023•沈阳/营口/铁岭/锦州/盘锦；2022•葫芦岛】
　　3.请抓住下句中的关键词，从人物描写角度分析……形象。【如2023•遂宁】
　　4.推敲细节：从外貌、动作、习性、神态等细节，选择一个方面进行分析。【如2023•荆州】
　　5.作者两次见到……，描写角度有什么不同？【如2023•滨州】
　　6.分析细节描写的表达效果。【如2023•河北】
　　7.从描写的角度分析第×段画横线句对塑造人物形象及表达情感的作用。【如2023•绥化】
　　8.赏析句子：请从描写的角度赏析第×段中画横线的句子。【如2023•永州/鄂州/徐州】
　　教材示例
　　【教材】九年级（上）第23课《范进中举》“积累拓展”第四题