内蒙古赤峰市部分学校2024届高三下学期二模考试语文试题(解析版)

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共22题,约16270字。

  内蒙古赤峰市部分学校2024届高三下学期二模考试语文试题
  注意事项:
  1.答卷前,考生务必将自己的姓名,准考证号填写在答题卡上,本试卷满分150分。考试时间150分钟。
  2.作答时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
  3.考试结束后,只交答题卡。
  一、现代文阅读(36分)
  (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)
  阅读下面 文字,完成下面小题。
  人生本来就是一种较广义的艺术。每个人的生命史就是他自己的作品。知道生活的人就是艺术家,他的生活就是艺术作品。过一世生活好比做一篇文章。完美的生活都有上品文章所应有的美点。
  一篇好文章一定是一个完整的有机体,其中全体与部分都息息相关,不能稍有移动或增减。这种艺术的完整性在生活中叫做“人格”,凡是完美的生活都是人格的表现,大而进退取当,小而声音笑貌,都没有一件和全人格相冲突。不肯为五斗米折腰向乡里小儿,是陶渊明的生命史中所应有的一段文章,如果他错过这一个小节,便失其为陶渊明。下狱不肯脱逃,临刑时还叮咛嘱咐还邻人一只鸡的债,是苏格拉底的生命史中所应有的一段文章,否则他便失其为苏格拉底。这种生命史才可以使人把它当作一幅图画去惊赞,它就是一种艺术的杰作。
  “修辞立其诚”是文章的要诀,一首诗或是一篇美文一定是至性深情的流露,存于中然后形于外,不容有丝毫假借。情趣本来是物我交感共鸣的结果。景物变动不居,情趣亦自生生不息,每人在某一时会所见到的景物,和每种景物在某一时会所引起的情趣,都有它的特殊性,断不容与另一人在另一时会所见到的景物,和另一景物在另一时会所引起的情趣完全相同,毫厘之差,微妙所在,在这种生生不息的情趣中我们可以见出生命的造化。把这种生命流露于语言文变,就是好文章;把它流露于言行风采,就是美满的生命史。
  俗语说的好,“唯大英雄能本色”,所谓艺术的生活就是本色的生活。世间有两种人的生活最不艺术,一种是俗人,一种是伪君子。“俗人”根本就缺乏本色,“伪君子”则竭力遮盖本色。艺术的生活就是有“源头活水”的生活。俗人迷于名利,与世浮沉,心里没有“天光云影”,就因为没有源头活水。他们的大病是生命的干枯。“伪君子”则于这种“俗人”的资格之上,又加上“沐猴而冠”的伎俩。他们的特点不仅见于道德上的虚伪,一言一笑、一举一动,都叫人起不美之感,谁知道风流名士的架子之中掩藏了几多行尸走肉?无论是“俗人”还是“伪君子”,他们都是生活中的“苟且者”,都缺乏艺术家在创造时所应有的良心,像柏格森所说的,他们都是“生命的机械化”,只能作喜剧中的角色。生活落到喜剧里去的人大半都是不艺术的。
  艺术家估定事物的价值,全以它能否纳入和谐的整体为标准,往往出于一般人意料之外。他能看重一般人所看轻的,也能看轻一般人所看重的。善于生活者对于世间的一切,也拿艺术的口胃去评判它,合于艺术口胃者毫毛可以变成泰山,不合艺术口胃者泰山也可以变成毫毛。在认真时见出他的严肃,在摆脱时见出他的豁达。曾子临死时记得床上的席子是季路的,一定叫门人把它换过才瞑目。孟敏堕甑,不顾而去,郭林宗见到以为奇怪。他说:“甑己碎,顾之何么?”伟大的人生和艺术都要同时并有严肃与豁达之胜。
  一篇生命史就是一种作品,从伦理的观点看,它有善恶的分别,从艺术的观点看,它有美丑的分别。
  (摘编自朱光潜《(谈美)人生的艺术化》)
  1. 下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是(   )
  A. 美文佳作的部分不能脱离整体,完美生活的片段也不应该和全人格相冲突。
  B. 生生不息的情趣是物我交感共鸣的结果,好文章和美满的生命史皆应具备。
  C. “生命的机械化”之人缺少本色,他们只能作喜剧中的角色,是不艺术的。
  D. 艺术家估定事物价值的标准常出人意料,因其对事物的取舍与一般人不同。
  2. 下列对策文论证的相关分析,不正确的一项是(   )
  A. 文章开门见山,指明人生和艺术的关系,并将过生活比作写文章,领起下文。
  B. 文章运用曾子还席的事例,旨在证明善于生活者在摆脱时能见出豁达的观点。
  C. 文章横向展开议论,围绕中心从不同角度阐述了艺术化人生所应具备的特点。
  D. 文章运用举例论证、比喻论证、假设论证等论证方法,阐明观点,说服力强。
  3. 根据原文内容,下列说法正确的一项是(   )
  A. 如果能像陶渊明、苏格拉底一样艺术地对待生活,便具备了令人惊赞的完美人格。
  B. 文章在情感态度上表现出倾向性,在“俗人”和“伪君子”之间更多地批驳后者。
  C. 艺术家以艺术标准评判事物,对生活既能认真也能摆脱,可见没有艺术就没有生活。
  D. 无论站在伦理角度还是艺术角度,区分善恶美丑的美育都具有很深远的现实意义。
  【解析】
  【1题详解】
  本题考查学生理解文章内容,筛选并整合文中信息的能力。
  C.“是不艺术的”错误,原文是说“生活落到喜剧里去的人大半都是不艺术的”,选项以偏概全,太过绝对。
  故选C。
  【2题详解】
  本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。
  B.“旨在证明善于生活者在摆脱时能见出豁达的观点”错误,文章运
  (二)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)
  阅读下面的文字,完成下面小题。
  黄河的“黄土”文化
  中华文明离不开黄河,黄河文明离不开黄土,黄土文化离不开粟与陶。从青藏高原路劈山斩壑,黄河把世界上黄土堆积最深厚的高原——黄土高原,与东亚大陆文明历史最古老的平原紧紧地联接在一起。在黄河的搬运下,黄土高原的肥沃泥沙倾斜而出,于河洛一带及下游形成的河流阶地和冲积平原,给华夏先民提供了需要的生息

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