共23题，约17410字。

　　按秘密级事项管理★启用前
　　浙江联盟学校2023-2024学年度第一学期高三年级调研卷语文学科试题卷
　　注意事项：
　　1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
　　2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
　　3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
　　一、现代文阅读（35 分）
　　（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，17分）
　　阅读下面的文字，完成各题。
　　人脑思维是一项私密且不为他人所知的活动，你尽管想知道妻子脑子里在想什么，或者是老板心里对你的评价……但常会感叹他们的心思“难以捉摸”。
　　不过，美国和德国研究人员最近研制出一种大脑扫描仪，可以通过核磁共振成像“解读”人脑思维。研究人员认为，大脑扫描仪具有广阔的市场前景，商家可以利用它分析消费者的购物心理，警方也可以依靠它侦破案件。
　　你在想啥  一扫便知
　　研究人员之一、美国神经系统学专家马塞尔•贾斯特介绍说，借助核磁共振成像扫描仪和电脑程序控制的“读脑仪”，可以探测人类大脑当前正在思考、想象的物体。这是目前全球首个能够“窥视”人脑思维的分析工具。
　　研究人员选择了10种物体做实验，其中5种是螺丝刀和锤子等工具，另外5种是圆顶屋和城堡等建筑。 当参加实验者想象其中一种物体时，大脑的一些区域就会活跃起来，研究人员可以通过电脑程序，将扫描仪所获得的大脑活动信息转换成这种物体的图形。
　　贾斯特解释说，当人们思考一种物体时，大脑的活跃区域不止一个。“当你想象螺丝刀的时候，你可能会想如何握住它、如何使用它，你会观察它的外形、思考它的用途。因此，一个人想象螺丝刀时，并非只有一个大脑区域活跃。”
　　贾斯特说，判断人脑想象的物体仅处于“读脑”工程的初始阶段，“今后5年，我们的目标是通过分析大脑活动方式，进一步探索人们的思想，而不是仅仅满足于判断人们想象的物体是锤子还是螺丝刀”。
　　亲身体验  准确无误
　　为了揭开“读脑仪”的神秘面纱，美国哥伦比亚广播公司《60分钟》栏目摄制组来到位于卡内基梅隆大学的实验室。栏目组制片人米格汉•弗兰克自告奋勇，亲身体验了一次“读脑”。 弗兰克事后通过日记记录了当天实验的全过程：
　　“我戴上耳塞，躺在床上。头部进入扫描区域后，我竭尽全力将注意力集中到眼前的屏幕上。
　　“屏幕上接连出现了几种物体的图像，每两个图像之间相隔两三秒钟。研究人员要求我不仅要看图像，还要思考这一物体的特征。
　　“当锤子的图像出现时，我想象锤子的重量以及如何用锤子敲击物体……我就这样连续思考了 10 种物体，同样的图像又播了一次。然后，我被允许随意思考某种物体，以检测这项技术的准确性。”
　　实验结束后，弗兰克十分惊讶地发现，“读脑仪”准确地判断出了她脑海里所想的每种物体，而且没有一种遗漏。
　　通过扫描  读懂大脑
　　尝试破译人脑思维的不只卡内基梅隆大学这一个研究小组。德国伯恩斯坦中心的神经学家约翰•海内斯正在利用脑部扫描技术，解读人们的意图。
　　1. 下列对原文相关内容的理解和分析，不正确的一项是（   ）
　　A. 贾斯特研究的“读脑仪”可以探测人类大脑想象的物体，但是还不能探测人的思想。
　　B. 海内斯采取多种方式解读大脑意图，实验证明，游戏比“加”“减”的选择更有效。
　　C. “读脑”技术可以应用于多个领域，目前而言，其在安检和商业领域有着广阔的应用前景。
　　D. 本文善于“用事实说话”，多处引用当事人的话语，增强了观点的可信度和说服力。
　　2. 文中画线处沃尔普的举例，要证明的观点是（   ）
　　A. 科幻小说中的故事即将变为现实。 B. “读懂”人脑将是革命性的进步。
　　C. 人们不能强迫他人透露真实信息。 D. 大脑扫描仪的可靠性还有待验证。
　　3. 给这则新闻添加一个标题，以下最合理的一项是（   ）
　　A. 美德科学家的一项重大发现 B. 未来人类可能不再拥有隐私权
　　C. 科学家用大脑扫描仪解读人脑思维 D. 科技新突破：你的心思我知道
　　4. 根据弗兰克的日记，描述她参加实验的过程。
　　5. 随着科技的发展，人类大脑的想法有可能被“解读”，对此，你认为利大于弊还是弊大于利？ 试简要分析。
　　【解析】
　　【1题详解】
　　本题考查学生理解文章内容、筛选并整合文中信息的能力。
　　B.“游戏比‘加’‘减’的选择更有效”错误。根据文章内容“研究人员要求参加实验者在屏幕上闪现两个数字前的几秒内，做出‘加’或‘减’的选择”“你可以看到，一个人想‘加’与‘减’时的大脑活动方式截然不同”“海内斯还设计了一种特殊的电脑游戏，游戏中有不同的房间，游戏参加者可以任意在这些虚拟房间中间‘穿梭’”可知，文中只是交待了不同的实验方法，并没有比较哪种方法效果更好。
　　故选B。
　　【2题详解】
　　本题考查学生分析论点、论据和论证方
　　（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，18分）
　　阅读下面的文字，完成各题。
　　智齿
　　叶子
　　根生做了货郎。这让渑池人大跌眼镜。
　　根生是在“换牙”后的第三年离开荣宝斋，做起货郎的。
　　荣宝斋是渑池古董行的一块金字招牌，业务连通晋陕，名气直逼京沪。“换牙”是荣宝斋最为隆重的拜师仪式。进了荣宝斋，又换了牙的，用渑池人的话说，是“门头上挂祖宗——够显摆”。进荣宝斋得先当散工，散工每天除了打杂，还要学习中国历史、世界历史、三民主义等与古董没多大关系的文化。只此一项，就将很多散工挡在了“换牙”之外；每月对学习内